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[单选题]

学习者起点能力包括学习者的认知能力、认知结构及()。

A.学习态度

B.学习动机

C.学习风格

D.所学内容相关的知识和能力基础

答案
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更多“学习者起点能力包括学习者的认知能力、认知结构及()。”相关的问题

第1题

教师备课时要对学习者的特征进行分析,其主要内容有()

A.学习者的认知能力

B.初始知识和能力

C.对所学内容的学习动机和态度

D.学习风格

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第2题

学习者()具有的知识、技能、态度,我们称之为起点水平或起点能力。

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第3题

认知策略仅指学习者用于获取知识的操作方式。()
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第4题

加涅认为新的学习一定要适合学习者当时的认知发展水平,即学习者已经发展形成认知结构。()

加涅认为新的学习一定要适合学习者当时的认知发展水平,即学习者已经发展形成认知结构。()

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第5题

多媒体课件在教与学中的功能实质是()

A.支持学习者学习的认知工具

B.辅助教师教学的工具

C.支持学习者学习的信息加工工具

D.支持学习者学习的认知工具或者信息加工工具

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第6题

所有学习者皆可用条件反射来解释的是()

A.行为学派

B.认知学派

C.建构学派

D.人本学派

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第7题

()是指学习者对自己思维过程和思维技巧的掌握和意识。

A.元认知

B.认知

C.思维

D.智力

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第8题

培训课程设计的基本要求是()。

A.满足企业战略要求

B.调动学员积极性

C.满足学习者的要求

D.体现成年人的认知规律

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第9题

关于课程的理论基础,强调课程的价值在于促进学习者个性解放的心理学派是()。

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

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第10题

学习者的学习动机、兴趣、个性、情绪以及不良的学习习惯等,()也是造成学习障碍的原因。

A.智力因素

B.心理因素

C.非智力因素

D.认知因素

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