题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
教师备课时要对学习者的特征进行分析,其主要内容有()
A.学习者的认知能力
B.初始知识和能力
C.对所学内容的学习动机和态度
D.学习风格
答案
查看答案
A.学习者的认知能力
B.初始知识和能力
C.对所学内容的学习动机和态度
D.学习风格
第2题
A.智能数据采集,对教学过程进行动态监测和评价
B.关注数据分析,提升教学效率,为教学提供智能决策
C.优化学习行为,为学习者推送个性化学习路径
D.推动教师反思教学行为,助力专业发展
第5题
A.部署了HSB独立UP后,一般场景option2就没有必要了
B.如果隧道配置了备独立UP功能,当隧道down掉后,先进行option1的重算,如果算不出来就会继续算option2
C.如果隧道配置了备独立UP功能,隧道的主路径也不需要配置了,流量可以始终工作在HSB路径上
D.需要对option1和option2的HSB均部署独立UP功能
第6题
A.学生不需要记住事实性知识,需要用的时候可以查资料
B.以学生为中心可以不用理会低阶学习,教师要把大部分精力放在高阶知识的学习上
C.学生之所以能记住抖音里有意思的视频但没记住教师讲课的内容,原因是学生喜欢玩手机
D.教师在教学中,要激发学生的情感
E.以学生为中心强调教师在备课时,不用考虑内容,只需要考虑知识以什么样的形式呈现
F.激活旧知是为了引起学生的兴趣G、案例教学用的案例一定要是知名企业的,才能显示知识的高大上
第7题
A.揭示教育中学与教的基本的心理规律
B.为教育教学实践提供理论与方法指导
C.帮助教师科学地指导学生学习
D.帮助教育主体(主要是教师,同时也包括学习者)做出正确的教学决策