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[多选题]

以下描述中属于早期阅读对于幼儿发展的价值的是()。

A.早期阅读有助于幼儿提前进行书写练习

B.早期阅读有助于提高幼儿自主阅读的积极性

C.早期阅有利于幼儿扩大生活、学习的范围

D.早期阅读有助于引导幼儿了解书面语言的特点和功能,为正式阅读做准备

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更多“以下描述中属于早期阅读对于幼儿发展的价值的是()。”相关的问题

第1题

近年来,我国存在对早期阅读的价值误区()。

A.认为早期阅读有利于幼儿潜能的开发

B.认为早期阅读等于早期识字

C.以上都不是

D.以上都是

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第2题

幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白语具有独特的价值。

A.早期阅读

B.讲述活动

C.谈话活动

D.欣赏文学作品

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第3题

《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括()

A.初步阅读理解能力的目标要求

B.倾听理解的目标要求

C.能够创编的目标要求

D.语言文明习惯的目标要求

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第4题

培养幼儿独立构思与清楚完整表述的能力,这个活动目标是属于()。

A.谈话活动

B.游戏活动

C.讲述活动

D.早期阅读活动

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第5题

下列说法中,不属于早期阅读教育误区的是()。

A.早期阅读等于认字

B.早期阅读等于幼儿自己看书

C.阅读是一种“看”

D.幼儿学习阅读是在阅读中学习

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第6题

在幼儿早期阅读活动的指导中,为每个孩子提供合适阅读的环境要()。

A.鼓励应用

B.促进交流

C.激发兴趣

D.尊重差异

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第7题

以下方法不属于在阅读中发展幼儿的想象和创造能力的是()。

A.鼓励幼儿依据画面线索讲述故事,大胆推测、想象故事情节的发展,改编故事部分情节或续编故事结尾

B.鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解

C.鼓励和支持幼儿自编故事,并为自编的故事配上图画,制成图画书

D.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律

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第8题

早期阅读活动最重要的价值在于帮助促进人一生发展的学习动机态度,具体表现在()。
早期阅读活动最重要的价值在于帮助促进人一生发展的学习动机态度,具体表现在()。

A.扩大生活、学习的范围

B.建立初步的“读写”自信心

C.了解书面语言的特点和功能

D.以上都是

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第9题

以下性格特征中属于不利于幼儿创造力发展的有()。

A.骄傲

B.胆怯

C.独立性强

D.一丝不苟

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第10题

在幼儿期,幼儿园组织幼儿开展早期阅读活动的重点是教会幼儿识字。()
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