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[多选题]

《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括（)

A.初步阅读理解能力的目标要求

B.倾听理解的目标要求

C.能够创编的目标要求

D.语言文明习惯的目标要求

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发布时间：2022-07-06

更多“《指南》对幼儿的早期书面语言学习与发展三个方面的要求包括()”相关的问题

第1题

以下描述中属于早期阅读对于幼儿发展的价值的是（)。

A.早期阅读有助于幼儿提前进行书写练习

B.早期阅读有助于提高幼儿自主阅读的积极性

C.早期阅有利于幼儿扩大生活、学习的范围

D.早期阅读有助于引导幼儿了解书面语言的特点和功能，为正式阅读做准备

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第2题

《3- 6岁儿童学习与发展指南》指出“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展特别是（)期。”

A.口语发展

B.书面语言

C.体态语言

D.第一语言

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第3题

实施《指南》的宗旨包括了：（)

A.了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

B.建立对幼儿发展合理期望

C.指导幼儿园教师树立正确的教育观念

D.指导家长树立正确的教育观念

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第4题

《3-6岁幼儿学习与发展指南》当中对幼儿体育活动有相当准确的规定：在正常的情况下，每天确保有不少于（)小时的户外活动时间，其中（)个小时为体育锻炼时间。

A.2;1

B.3;2

C.3;1

D.2;0.5

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第5题

《3-6岁儿童学习与发展指南》不是量表，不能用作筛选幼儿的工具。（)

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第6题

下列不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式的是（)。

A.强化学习

B.直接感知

C.实际操作

D.亲身体验

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第7题

下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式（）。

A.强化学习

B.直接感知

C.实际操作

D.亲身体验

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第8题

《3-6岁儿童学习与发展指南》里幼儿科学学习的方式是（）

A.训练灌输

B.直接感知

C.亲身体验

D.实际操作

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第9题

《3－6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和（)两部分组成。

A.教育政策

B.教育建议

C.指导策略

D.教育制度

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第10题

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿的语言能力是在什么过程中发展起来的（）

A.生活

B.交流

C.阅读

D.运用

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