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题目内容
（请给出正确答案）
A.提倡发现教学法，或启发式教学法
B.教师的作用在于帮助学生形成一种能够独立探究的情景，促进学生自己思考并参与知识获得的过程
C.在教学中注重【直觉思维】的训练，鼓励“猜想”
D.只有在探索中发现的正确答案才具有回馈价值
答案
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第3题
A、合作学习
B、情景教学
C、发现学习
D、程序教学
答案：B
47.影响群体和每个成员发生变化的力量是（）
格式：A、群体规范
B、群体动力
C、群体压力
D、群体距离
第4题
A.学习是对环境的被动适应过程
B.学习只是一连串刺激—反应的联接
C.认知过程是通过主动地把进入感官的事物进行选择、转换、储存和应用，以达到学习、适应和改造环境的目的
D.学生在学习一个内容时包括了信息的获得、信息的转化和评价三个过程
E.重视学科的结构
第8题
A.能模拟教师教学的经验和方法，对同学们实施一对一的教学
B.能跟踪、记录和分析学习者的学习过程和结果，并据此推送、传递知识
C.能利用大数据技术分析学习者的情感、爱好，让学习者戒除各种恶习
D.能利用大数据技术分析学习者的学习情况，为每一名学习者选择合适的学习资源，制订个性化的学习方案
第9题
A.提升对教学目标和过程的精细化设计
B.适时引导学生调整学习过程和策略
C.帮助学生准确理解学习目标和评价要求
D.促进学生对学习过程和学习成果进行反思
第10题
问题：指出上面案例中教师的教学行为符合或违背什么教学原则，并简要解释。
