学校的考试制度规定,任何学生和教师在考试过程中不能有舞弊行为,否则一经查实,就要给予适当的处分,这体现了学校教育制度的()。
A.客观性
B.强制性
C.规范性
D.历史性
A.客观性
B.强制性
C.规范性
D.历史性
第1题
A.在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时,不顾学生安危,擅离职守,自行逃离
B.与学生发生不正当关系,有任何形式的猥亵、性骚扰行为
C.在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假
D.索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动,向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利
E.组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息
第2题
A.严禁以任何方式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物
B.严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请
C.严禁参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动
D.严禁让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用
E.严禁通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣
第5题
A.关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求,促进其在原有水平上的提高和发展的独特性
B.将量化评价与质性评价方法相结合,将形成性评价与总结性评价相结合,丰富评价与考试的方法
C.淡化甄别和选拔功能,关注学生、教师、学校和课程发展中的需要,突出评价的激励与控制功能
D.被评价者自身不作为评价主体,建立教师、家长、管理者和社区等共同参与、交互作用的评价制度
第6题
A.全面指导教师贯彻落实实验在实验教学中的重要作用,要求教师合理开发实验教学的课程资源,并经常性督导
B.只是要求要开展实验教学,但对具体实验教学没有实质性的督导、以及开展过程性评价
C.不关注日常实验教学开展情况,只是将其看成是应试教育的一部分,用提高实验集训效果来替代提高学生的实验素养
第8题
第9题
试分析校长的做法侵犯了教师的哪项权利7