你所在学校领导层如何认识实验考试()
A.全面指导教师贯彻落实实验在实验教学中的重要作用,要求教师合理开发实验教学的课程资源,并经常性督导
B.只是要求要开展实验教学,但对具体实验教学没有实质性的督导、以及开展过程性评价
C.不关注日常实验教学开展情况,只是将其看成是应试教育的一部分,用提高实验集训效果来替代提高学生的实验素养
C、不关注日常实验教学开展情况,只是将其看成是应试教育的一部分,用提高实验集训效果来替代提高学生的实验素养
A.全面指导教师贯彻落实实验在实验教学中的重要作用,要求教师合理开发实验教学的课程资源,并经常性督导
B.只是要求要开展实验教学,但对具体实验教学没有实质性的督导、以及开展过程性评价
C.不关注日常实验教学开展情况,只是将其看成是应试教育的一部分,用提高实验集训效果来替代提高学生的实验素养
C、不关注日常实验教学开展情况,只是将其看成是应试教育的一部分,用提高实验集训效果来替代提高学生的实验素养
第1题
第3题
A.老师说我们班考得不错
B.这次比上次有进步了
C.学校总是用考试来卡我们,太累人了
D.我这次考试全班排名第三
E.你总盯着成绩问烦不烦人呀
第4题
【题目描述】
美国著名领导学家科维认为领导者必须遵循人类的一些自然原则,比如安全感、指引、智慧、公正、诚实、信任、正直、善良等原则。你认为他是从()角度来理解领导的。
A. 权力
B. 对人的认识与理解
C. 与组织和群体成员的联系
D. 领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围
【我提交的答案】: C |
【参考答案与解析】: 正确答案:B |
如题
第6题
问题:你认为小李的这些想法对吗?学校这些举措有必要吗?为什么?你认为这些举措有必要吗?为什么这些课程属于哪方面的教育?根据我国教育目的及基本精神,如何提高受教育者的整体素质?
第7题
1.组织是否有文件规定人员的能力要求?
2.现有人员是否符合其能力要求?
3.组织是否通过培训和其它措施满足其能力要求,并有相关记录?
4.是否有评价有效性的证据?
5.是否有特殊工种要求的人员及其资质要求?是否保留了这些的记录。
6.企业人员是否有关质量意识的教育?可抽查相关人员的对质量方针和目标的掌握和认识程度。