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[单选题]

提出课程变革的情境模式的是()。

A.伯曼和麦克考林

B.帕里斯

C.古来德曼

D.富兰和庞弗雷特

答案
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更多“提出课程变革的情境模式的是()。”相关的问题

第1题

()要求评价人员必须对课程方案的宗旨、目标及其界定以及方案实施的情境等都有所了解。

A.目标模式

B.自然探究评价模式

C.外观评价模式

D.CIPP评价模式

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第2题

传统的线性传播模式是由谁提出()

A.香农

B.韦弗

C.威尔伯·施拉姆

D.威廉

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第3题

()模式认为课程变革过程包括三个阶段:发起阶段、实施阶段和合作阶段。

A.消除变革抵制

B.领导---障碍过程

C.富兰

D.兰德变革动因

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第4题

CBD最早是由美国学者伯吉斯于1923年在其创立的()理论中提出的。

A.土地利用的行为学理论

B.多核心模式

C.同心圆模式

D.扇形模式

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第5题

兰德课程变革动因模式发现,课程变革过程包括()。

A.启动阶段、实施阶段、评价阶段

B.启动阶段、合作阶段、实施阶段

C.启动阶段、实施阶段、合作阶段

D.启动阶段、合作阶段、评价阶段

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第6题

提出两级传播模式的是下列哪一位().

A.库尔特•勒温

B.拉扎斯菲尔德

C.拉斯韦尔

D.威尔伯•施拉姆

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第7题

()提出,课程由教师和儿童共同设计,主张通过主题的方式让儿童进行学习。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.斯金纳

D.克伯屈

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第8题

城市土地的使用模式中,提出同心圆城市理论的是()。 A.B·W·伯吉斯 B.H·霍伊特 C.克

城市土地的使用模式中,提出同心圆城市理论的是()。

A.B·W·伯吉斯

B.H·霍伊特

C.克里斯泰勒

D.乌曼

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第9题

城市土地的使用模式中,提出同心圆城市理论的是()。A.B.W.伯吉斯B.H.霍伊特C.克里斯泰勒D.乌曼

城市土地的使用模式中,提出同心圆城市理论的是()。

A.B.W.伯吉斯

B.H.霍伊特

C.克里斯泰勒

D.乌曼

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第10题

CBD最早是由美国学者伯吉斯于1923年在其创立的()理论中提出的。A.土地利用的行为学理论B.多核心模

CBD最早是由美国学者伯吉斯于1923年在其创立的()理论中提出的。

A.土地利用的行为学理论

B.多核心模式

C.同心圆模式

D.扇形模式

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