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[判断题]

数的游戏旨在帮助幼儿建立数概念、培养数感，而不仅仅是教孩子会数数。（)

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发布时间：2022-08-21

更多“数的游戏旨在帮助幼儿建立数概念、培养数感，而不仅仅是教孩子会数数。()”相关的问题

第1题

玩影子的游戏可以帮助幼儿获得（)方面的数学经验。

A.数与量

B.空间方位

C.序列

D.分类

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第2题

在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立数感和符号意识，发展应用意识，初步形成模型思想。（)

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第3题

幼儿数概念的发展主要包括计数能力的发展、认识数的序列的发展、掌握数的组成的发展以及___

等几个方面。

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第4题

幼儿数概念的发展既有一定的连续性还表现出一定的（)。

A.阶段性

B.差异性

C.个体性

D.发展性

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第5题

幼儿数概念的形成、发展包括（）。

A.幼儿计数能力的发展

B.幼儿对数序的认识

C.对数概念的实际应用能力

D.幼儿对数的守恒的掌握

E.幼儿对数的组成的掌握

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第6题

建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义，理解或表述具体情境中的数量关系。（)

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第7题

活动区域的种类要尽量满足幼儿认知、情感、社会性、语言、动作等发展的需要，在幼儿兴趣、需要和发展水平的基础上，创设生活区、角色游戏区、语言区、情绪区、数学区、建构区、科学区、表演区、美工区等。()此题为判断题(对，错)。

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第8题

户外游戏时,小时在草地上发现了几只瓢虫，他开心极了,旁边的小朋友围了过来,一起数瓢虫背上有多少个点,还把瓢虫放在手心让它慢慢地爬。这时,老师走过来对他们说:"脏死了,快扔掉!"小时立即扔掉了瓢虫。该老师的做法违背的是（)。

A.幼儿发展的渐进性

B.幼儿发展的阶段性

C.幼儿发展的差异性

D.幼儿发展的可塑性

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第9题

患儿，女，6岁，发热1天后出现皮疹，躯干多，四肢末端少，为红色斑丘疹，数小时后变成小水泡，痒感重。护

士考虑该患儿可能是

A.麻疹

B.水痘

C.猩红热

D.腮腺炎

E.幼儿急疹

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第10题

教师在开展主题活动“学本领”的过程中，根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料，目的

是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作，所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片，暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示，幼儿知道如何进行操作，并能够通过数量验证是否操作正确。后来，为了增强材料的趣味性和挑战性，教师又投放了一些有颜色的“小虫”，让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”，以增加游戏的难度，满足不同幼儿的需求。

请结合材料，分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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