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[主观题]

幼儿园教育活动环境的创设包括精神环境和______两方面。

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第1题

简述幼儿园教育活动环境创设的基本原则。

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第2题

创设符合幼儿园特色理念的精神环境教师应做到?()

A.创设宽松、和谐、民主的幼儿园环境氛围

B.为幼儿提供积极的情感支持

C.激发幼儿参与特色活动的主动性

D.强化训练某方面以培养特长幼儿

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第3题

()是实施幼儿园教育目标的主要途径。

A.幼儿园一日活动

B.创设幼儿园环境

C.与家庭社区合作

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第4题

心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障,幼儿园科学教育心理环境的创设,主要从()两方面展开。

A.幼儿园物质准备与师幼良好互动

B.幼儿园行政管理和鼓励教师创造

C.专家指导和家园合作

D.加强家园合作和师幼互动

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第5题

《幼儿园保育教育质量评估指南》的评估内容主要包括()

A.办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍

B.党建工作、办园方向、保育与安全、教育过程、教师队伍

C.办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、师幼互动

D.办园方向、卫生保健、教育过程、环境创设、教师队伍

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第6题

幼儿园内环境创设的原则包括:()

A.环境与教育目标的一致性原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与的原则

D.经济性原则

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第7题

幼儿园美术教育主要包括()。

A.儿童设计活动

B.集体美术教学活动

C.美术区域活动

D.美术环境创设

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第8题

对学前儿童的社会性发展而言,幼儿园精神环境的创设比物质环境创设更加重要。()
对学前儿童的社会性发展而言,幼儿园精神环境的创设比物质环境创设更加重要。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

幼儿园餐饮活动的组织与指导原则包括()。

A.创设良好餐饮环境

B.培养良好餐饮习惯

C.鼓励幼儿自我服务

D.针对个别幼儿的特殊指导

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第10题

在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时()。

A.教师不过多控制活动的环节,多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程

B.活动形式以个别为主,活动方法以幼儿的主动活动为主

C.教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动

D.设计者会以自身为中心,按照周密的预设环节开展活动

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