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[单选题]

从“自我安慰”,“接受父母安抚”到“偏好和兴趣”的发展这个维度,环境的影响中环境的支持性指的是()

A.在需要的时候,有想要的物件

B.有丰富的可引起兴趣的事物、人、活动

C.在需要的时候有成人的支持

D.环境中有合适的刺激源支持

答案
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更多“从“自我安慰”,“接受父母安抚”到“偏好和兴趣”的发展这个维度,环境的影响中环境的支持性指的是()”相关的问题

第1题

影响孩子从“自我安慰”,“接受父母安抚”到“偏好和兴趣的发展”的过程中环境和养育因素包括哪些?()

A.有丰富的可引起兴趣的事物、人、活动

B.在需要的时候,有想要的物件

C.在需要的时候有成人的支持

D.对孩子需求的感知(父母的敏感度)

E.对孩子需求的回应和支持(回应的及时性和支持的有效性)

F.是否尊重孩子偏好和兴趣的发展

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第2题

一项对西部山区小塘村的调查发现,小塘村约五分之三的儿童入中学后出现中度以上的近视,而他们的父母及祖辈,没有机会到正规学校接受教育,很少出现近视。由此可以推出()。

A.接受文化教育是造成近视的原因

B.只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视

C.阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视

D.文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系

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第3题

在TA理论中,“通常表现为无条件的关爱,在生活中常常给予他人温暖、爱护、关心和安抚。”属于哪种类型的自我状态()。

A.控制型父母自我状态

B.营养型父母自我状态

C.成人自我状态

D.适应型儿童自我状态

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第4题

11月5日到张某家入户登记。张某户籍地为黑龙江省,2016年9月从黑龙江到辽宁省上大学,2019年12月从辽宁省到北京市父母住处暂住,2020年10月来到吉林省现住地工作。张某离开户口登记地原因()。

A.随同离开/投亲靠友

B.其他

C.工作就业

D.学习培训

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第5题

面对青春期孩子要和父母渐渐“分离”,父母适宜的做法是()

A.父母无需担心自己被孩子彻底“抛弃”,只是换个方式和孩子爱下去

B.父母理解孩子在“分离”的过程中也可能会感到孤独,害怕找不到自己,孩子需要时提供支持与安抚

C.父母对孩子的“分离”表示愤怒,攻击、控制孩子

D.父母对孩子的“分离”感到惶恐,不能处理好自己的“分离焦虑”,让孩子无法完成这一发展任务

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第6题

终身教育是指一个从出生到生命终止之前不断接受学习教育的过程。()
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第7题

95 研究人员对75个胎儿进行了跟踪调查,他们中的60个偏好吸吮右手,15个偏好吸吮左手。在这些胎儿
出生后成长到10到12岁时,研究人员发现,60个在胎儿阶段吸吮右手的孩子习惯用 右手;而在15个吸吮左手的胎儿中,有10个仍旧习惯用左手,另外5个则变成“右撇子”。

从这段文字中,不能推出的是:

A 大部分人是“右撇子”

B 人的偏侧性随着年龄的增长不断改变

C 大多数人的偏侧性在胎儿时期就形成了

D “左撇子”可能变成“右撇子”,而“右撇子”很难变成“左撇子”

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第8题

一个家庭从成立到消失,大约经历五六十年,一般来说,期间要经验各种不同的阶段依次是()

A.新婚夫妇的两人世界--孕育孩子阶段--为人父母养育孩子阶段--孩子长大成人阶段--老年阶段

B.孕育孩子阶段--新婚夫妇的两人世界--为人父母养育孩子阶段--孩子长大成人阶段--老年阶段

C.新婚夫妇的两人世界--为人父母养育孩子阶段--孕育孩子阶段--孩子长大成人阶段--老年阶段

D.新婚夫妇的两人世界--孩子长大成人阶段--孕育孩子阶段--为人父母养育孩子阶段--老年阶段

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第9题

驾驶员从感观接受外来信息到做出反映的时间称为反应时间,从发现紧急情况到开始采取处理措施最少需要1s,通常为1.5s。()
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第10题

建筑产品的施工全过程是指()

A.从施工准备到工程交工验收的全部过程

B.从接受工程任务到工程交工验收的全部过程

C.从签订工程合同到组织施工的全部过程

D.从接受工程任务到组织施工的全部过程

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