从“自我安慰”,“接受父母安抚”到“偏好和兴趣”的发展这个维度,环境的影响中环境的支持性指的是()
A.在需要的时候,有想要的物件
B.有丰富的可引起兴趣的事物、人、活动
C.在需要的时候有成人的支持
D.环境中有合适的刺激源支持
A.在需要的时候,有想要的物件
B.有丰富的可引起兴趣的事物、人、活动
C.在需要的时候有成人的支持
D.环境中有合适的刺激源支持
第1题
A.有丰富的可引起兴趣的事物、人、活动
B.在需要的时候,有想要的物件
C.在需要的时候有成人的支持
D.对孩子需求的感知(父母的敏感度)
E.对孩子需求的回应和支持(回应的及时性和支持的有效性)
F.是否尊重孩子偏好和兴趣的发展
第2题
A.接受文化教育是造成近视的原因
B.只有在儿童期接受正式教育才易于成为近视
C.阅读和课堂作业带来的视觉压力必然造成儿童的近视
D.文化教育的发展和近视现象的出现有密切关系
第3题
A.控制型父母自我状态
B.营养型父母自我状态
C.成人自我状态
D.适应型儿童自我状态
第4题
A.随同离开/投亲靠友
B.其他
C.工作就业
D.学习培训
第5题
A.父母无需担心自己被孩子彻底“抛弃”,只是换个方式和孩子爱下去
B.父母理解孩子在“分离”的过程中也可能会感到孤独,害怕找不到自己,孩子需要时提供支持与安抚
C.父母对孩子的“分离”表示愤怒,攻击、控制孩子
D.父母对孩子的“分离”感到惶恐,不能处理好自己的“分离焦虑”,让孩子无法完成这一发展任务
第7题
从这段文字中,不能推出的是:
A 大部分人是“右撇子”
B 人的偏侧性随着年龄的增长不断改变
C 大多数人的偏侧性在胎儿时期就形成了
D “左撇子”可能变成“右撇子”,而“右撇子”很难变成“左撇子”
第8题
A.新婚夫妇的两人世界--孕育孩子阶段--为人父母养育孩子阶段--孩子长大成人阶段--老年阶段
B.孕育孩子阶段--新婚夫妇的两人世界--为人父母养育孩子阶段--孩子长大成人阶段--老年阶段
C.新婚夫妇的两人世界--为人父母养育孩子阶段--孕育孩子阶段--孩子长大成人阶段--老年阶段
D.新婚夫妇的两人世界--孩子长大成人阶段--孕育孩子阶段--为人父母养育孩子阶段--老年阶段
第10题
A.从施工准备到工程交工验收的全部过程
B.从接受工程任务到工程交工验收的全部过程
C.从签订工程合同到组织施工的全部过程
D.从接受工程任务到组织施工的全部过程