小优是个特别有主见的孩子,自己认定的事情总能坚持到底,小优妈妈在分享育儿经验的时候提到,在小优小时候她并不太过限制小优的行为,总是让小优去进行主动的尝试,从埃里克森的阶段论来看你认为小优主要获得了以下哪种品质?()。
A.希望
B.目的
C.能力
D.意志
A.希望
B.目的
C.能力
D.意志
第3题
矛盾不断,今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的:前几天,宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明,李明个子也比较高,这样,宣宣和李明成为该班仅有的两个“高个”。宣宣主动找李明一块玩,可李明不太喜欢动,尤其不爱和宣宣这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里,宣宣又找李明教他“玩魔术”,李明不同意,这样就动起手来……
在老师眼中,宣宣总是主动和小朋友接触,可好景不长,一来二去,也就没人愿和他玩了。然而,他自己仍别出新裁地玩得有滋有味。
据此案例回答问题:
(1)宣宣的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。
(2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?
第4题
A.立刻把小敏叫到房屋里,责问她为什么小小年龄就学会了偷东西,及时教育引导。
B.联系幼儿园老师,责问老师为什么不注重孩子道德品质教育,孩子有偷东西行为都没有发现
C.让小敏罚站一小时,自己反思问题,并告诉家里其他人这件事,让大家不要干预。
D.耐心和小敏谈谈,探讨她这样做的目的是为了什么,及时引导孩子用正确行为表达需求
第5题
A.如果在小丽未办理结婚登记前,父母赠与女儿这笔嫁妆,则属于小丽的婚前个人财产
B.如果在小丽办理结婚登记后,父母赠与女儿这笔嫁妆,又未明确表示是对女儿的个人赠与的,则应认为是对夫妻双方的共同赠与,属于夫妻的共同财产
C.如果在小丽办理结婚登记后,父母赠与女儿这笔嫁妆,又明确表示是对女儿的个人赠与,则属于小丽的个人财产
D.小丽与丈夫对该嫁妆有特别约定的,按照约定来认定其归属
第6题
A.“您认为孩子为什么会这样?”
B.“孩子哪些表现让您不满意?”
C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”
D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”
第7题
在人们的生活当中,存在着大量被“镇”的事实,主要表现就是()。
A.人们借鉴别人的经验,自我选择
B.人们自我思考,有自己的主见
C.人们走自己的路,让别人说去吧
D.人们放弃自我思考,只是跟着别人选择
第8题
A.对孩子有要求,不一味迁就
B.满足孩子的一切要求
C.控制情感,掌握分寸
D.培养孩子的爱心
E.让孩子明白有的事情可以做,有的事情不能做
第10题
A.给孩子买一个同样的玩具
B.引导孩子和对方交换玩具玩
C.引导孩子和对方一起玩那个玩具
D.告诉孩子,他自己的玩具比同伴的那个玩具好玩多了