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[单选题]

小优是个特别有主见的孩子,自己认定的事情总能坚持到底,小优妈妈在分享育儿经验的时候提到,在小优小时候她并不太过限制小优的行为,总是让小优去进行主动的尝试,从埃里克森的阶段论来看你认为小优主要获得了以下哪种品质?()。

A.希望

B.目的

C.能力

D.意志

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更多“小优是个特别有主见的孩子,自己认定的事情总能坚持到底,小优妈妈在分享育儿经验的时候提到,在小优小时候她并不太过限制小优的行为,总是让小优去进行主动的尝试,从埃里克森的阶段论来看你认为小优主要获得了以下…”相关的问题

第1题

家长可以留意以下哪方面的信息,以判断孩子有遭受校园欺凌的倾向()。

A.不热爱体育活动

B.喜欢看动画片,沉迷于网络游戏

C.自己的事情自己做,不依靠别人

D.自尊心受挫

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第2题

固执和有主见只是角度的差异,标榜自己有主见的人一定固执。()
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第3题

宣宣是某幼儿园大班的孩子,在该幼儿园里,他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼,与其他小朋友

矛盾不断,今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的:前几天,宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明,李明个子也比较高,这样,宣宣和李明成为该班仅有的两个“高个”。宣宣主动找李明一块玩,可李明不太喜欢动,尤其不爱和宣宣这样风风火火的孩子玩。今天上午刚到班里,宣宣又找李明教他“玩魔术”,李明不同意,这样就动起手来……

在老师眼中,宣宣总是主动和小朋友接触,可好景不长,一来二去,也就没人愿和他玩了。然而,他自己仍别出新裁地玩得有滋有味。

据此案例回答问题:

(1)宣宣的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。

(2)这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系?

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第4题

小敏刚上有幼儿园,新学期开始没几天,妈妈在小敏的文具盒里发现了她丢失的两张百元大钞。妈妈对小敏的教育,以下正确的是

A.立刻把小敏叫到房屋里,责问她为什么小小年龄就学会了偷东西,及时教育引导。

B.联系幼儿园老师,责问老师为什么不注重孩子道德品质教育,孩子有偷东西行为都没有发现

C.让小敏罚站一小时,自己反思问题,并告诉家里其他人这件事,让大家不要干预。

D.耐心和小敏谈谈,探讨她这样做的目的是为了什么,及时引导孩子用正确行为表达需求

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第5题

小丽婚期将近,其父母为女儿准备了50万元的嫁妆。那么,这笔嫁妆是否属于小丽的个人财产呢?()

A.如果在小丽未办理结婚登记前,父母赠与女儿这笔嫁妆,则属于小丽的婚前个人财产

B.如果在小丽办理结婚登记后,父母赠与女儿这笔嫁妆,又未明确表示是对女儿的个人赠与的,则应认为是对夫妻双方的共同赠与,属于夫妻的共同财产

C.如果在小丽办理结婚登记后,父母赠与女儿这笔嫁妆,又明确表示是对女儿的个人赠与,则属于小丽的个人财产

D.小丽与丈夫对该嫁妆有特别约定的,按照约定来认定其归属

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第6题

赵女士经常当着外人的面指责儿子小辉,不是说他学习不用功,辜负了妈妈的期望,就是抱怨他不听话,总是与妈妈对着干。赵女士的抱怨没有让小辉有任何改变,反而让小辉对妈妈产生了抵触情绪。社会工作者依据家庭成员增能的原则,尝试缓解母子间的紧张关系。社会工作者对赵女土的下列提问中,符合家庭成员增能原则的是()。

A.“您认为孩子为什么会这样?”

B.“孩子哪些表现让您不满意?”

C.“您能谈一下孩子让您感到满意的地方吗?”

D.“您认为自己对待孩子的方式与孩子的表现有什么关系?”

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第7题

在人们的生活当中,存在着大量被“镇”的事实,主要表现就是()。

A.人们借鉴别人的经验,自我选择

B.人们自我思考,有自己的主见

C.人们走自己的路,让别人说去吧

D.人们放弃自我思考,只是跟着别人选择

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第8题

在育儿时,我们提倡爱要理智。以下不属于理智的爱的是()。

A.对孩子有要求,不一味迁就

B.满足孩子的一切要求

C.控制情感,掌握分寸

D.培养孩子的爱心

E.让孩子明白有的事情可以做,有的事情不能做

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第9题

自古以来,我国的家长都特别重视子女的交友活动,教导孩子多交品行好得朋友,主张“()”,即交品行比自己还好的朋友,以便给子女以良好的影响。

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第10题

孩子羡慕同伴的玩具时,父母正确的做法是:()

A.给孩子买一个同样的玩具

B.引导孩子和对方交换玩具玩

C.引导孩子和对方一起玩那个玩具

D.告诉孩子,他自己的玩具比同伴的那个玩具好玩多了

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