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[主观题]

在未消除系统误差的情况下,某人多次测定结果的精密度很好,则分析结果的准确度()。

在未消除系统误差的情况下,某人多次测定结果的精密度很好,则分析结果的准确度()。

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更多“在未消除系统误差的情况下,某人多次测定结果的精密度很好,则分析结果的准确度()。”相关的问题

第1题

在分析测定中,一般要进行多次测定,可消除系统误差。()
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第2题

下列情况引起什么误差?若是系统误差,如何减免或消除?A.蒸馏水中含微量被测离子C.滴定时溅出溶

下列情况引起什么误差?若是系统误差,如何减免或消除?

A.蒸馏水中含微量被测离子

C.滴定时溅出溶液

B.滴定管未校正

D.用失去部分结晶水的硼砂为基准物质标定盐酸浓度

E.天平砝码被轻微腐蚀

F.试样未充分混匀

G.称量试样时吸收了水分

H.读数时最后一位数字估计不准

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第3题

系统误差是指仪表本身或其他原因引起的有规律的误差,是产生测量误差的主要原因。消除系统误差的方法有(),对称法和替代法。
系统误差是指仪表本身或其他原因引起的有规律的误差,是产生测量误差的主要原因。消除系统误差的方法有(),对称法和替代法。

A.误差来源上消除

B.引入修正值

C.在相同条件下多次重复测量,计算算术平均值

D.一经发现,马上剔除

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第4题

关于系统误差与偶然误差说法正确的就是()。

A.系统误差与偶然误差都可以校正与消除

B.系统误差可以校正与消除与偶然误差不可以校正与消除

C.系统误差就是多次测量与平均值差

D.偶然误差也叫随机误差

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第5题

没有倾向性,多次测量计算平均值可以减少甚至消除随机变量的误差是()。A.系统误差B.随机误差C.随

没有倾向性,多次测量计算平均值可以减少甚至消除随机变量的误差是()。

A.系统误差

B.随机误差

C.随机测量误差

D.抽样误差

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第6题

在心理和教育测验中,测验误差与信度的关系是()

A.系统误差控制得越好,测验信度越高

B.随机误差控制得越好,测验信度越高

C.各方面误差因素控制得越好,测验效度越高

D.通过多次反复施测才能减少误差,提高测验信度

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第7题

系统误差是指()。A.在消除了系统误差的前提下,由于非人为的偶然因素,对于同一样本多次测定的结果

系统误差是指()。

A.在消除了系统误差的前提下,由于非人为的偶然因素,对于同一样本多次测定的结果不完全一样,结果有时偏大有时偏小,没有倾向性,这种误差叫随机测量误差

B.没有倾向性,多次测量计算平均值可以减小甚至消除随机测量误差

C.按随机的原则从总体中获取样本的方法,以避免研究者有意或无意地选择样本而带来偏性

D.数据搜集和测量过程中由于仪器不准确、标准不规范等原因,造成观察结果呈倾向性的偏大或偏小

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第8题

采用()的方法可以减少测定中的系统误差。

A.校正仪器

B.多次测量

C.减少测量次数

D.加大测定量

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第9题

系统误差是指()。 A.在消除了系统误差的前提下,由于非人为的偶然因素,对于同一样本多次测定的结
果不完全一样,结果有时偏大有时偏小,没有倾向性,这种误差叫随机测量误差 B.没有倾向性,多次测量计算平均值可以减小甚至消除随机测量误差 C.按随机的原则从总体中取样本的方法,以避免研究者有意或无意地选择样本而带来偏性 D.数据搜集和测量过程中由于仪器不准确、标准不规范等原因,造成观察结果呈倾向性的偏大或偏小

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