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[单选题]

（）理论反对行为主义把人看成机器,提倡真实性的评定、开放性的学校

A.人本主义

B.建构主义

C.行为主义

D.信息加工

答案

A、人本主义

发布时间：2023-01-17

更多“（）理论反对行为主义把人看成机器,提倡真实性的评定、开放性的学校”相关的问题

第1题

反对把心理学只看成一门纯科学，重视心理学的实际应用是（）的主张。A.构造主义学派B.行为

反对把心理学只看成一门纯科学，重视心理学的实际应用是（）的主张。

A.构造主义学派

B.行为主义学派

C.格式塔学派

D.机能主义学派

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第2题

认为个体有积极成长的力量，提倡人有能力引导、调整和控制自己，不断修正自己去适应生活。该理论是（）。

A.建构主义

B.行为主义

C.认知理论

D.人本主义

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第3题

以下关于行为科学理论论述正确的是（)

A.行为科学理论把人看成“经济人”

B.行为科学理论把人看成“社会人”

C.行为科学理论强调命令服从

D.行为科学理论把人看成“活的机器”、“机器的附件”

E.行为科学理论强调以人为中心研究管理问题，重视人在组织中的关键作用

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第4题

小明把玩具看成和人一样有生命、有意识，常把玩具当作伙伴，与它们游戏、交谈。根据皮亚杰的儿童心理发展理论。可推断出小明的年龄为（)。

A.0~2岁

B.2-7岁

C.7~12岁

D.12~15岁

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第5题

文艺复兴时期的思想大师们把人文主义当做自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神，提倡“人权”，否定“神权”。造成这种现象的经济根源是（）

A.反对教会宣扬的神权封建思想

B.资产阶级个人主义的反映

C.资本主义生产关系的萌芽

D.天主教教会的专制统治

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第6题

文艺复兴时期的思想大师们把人文主义当作自己的旗帜，他们颂扬“人”，蔑视“神”，提倡“人权”，否定“神权”。造成这种现象的经济根源是（）

A.反对教会宜扬的神权封建思想

B.资产阶级个人主义的反映

C.资本主义生产关系的萌芽

D.天主教教会的专制统治

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第7题

()理论提倡在教师的帮助指导下，以学习者为中心的学习，重视环境的创设。建构主义学习理论认为学生是知识意义的主动建构者。

A.人本主义

B.建构主义

C.认知主义

D.行为主义

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第8题

麦格雷戈认为，按照X理论，由上级给下级的工作成绩作出评价这种做法实际上把职工看成装配线上受

检验的产品。()

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第9题

()理论认为： “人不是为事情困扰着，而是被对这件事的看法困扰着。 ”

A.情绪ABC

B. 行为主义

C. 精神分析

D. 建构主义

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第10题

邓小平反对骄傲自满，提倡艰苦朴素，其中，邓小平的突破之处在于（）。

A.把艰苦奋斗的作风建设和坚持中国共产党的领导结合起来考虑

B.把艰苦奋斗的作风建设和坚持社会主义方向结合起来考虑

C.把艰苦奋斗的作风建设和正确处理党政关系、转变党的领导方式结合起来考虑

D.把艰苦奋斗的作风建设和正确处理当与人民的关系方式结合起来考虑

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第11题

邓小平反对骄傲自满，提倡艰苦朴素，其中邓小平的突破之处在于，把艰苦奋斗的作风建设和坚持中国共产党的领导结合起来考虑，把艰苦奋斗的作风建设和坚持社会主义方向结合起来考虑，把艰苦奋斗的作风建设和正确处理党政关系转变党的领导方式结合起来考虑，把艰苦奋斗的作风建设和正确处理党与人民的关系方式结合起来考虑。（)

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