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[单选题]

教师采用丰富多彩的形式，以引起幼儿对辩论产生兴趣和积极性的做法是（）。

A.选择幼儿有兴趣的合适辩题

B.用恰当方式引出辩论话题

C.在教师引导下的幼儿自由参与

D.组织循序渐进的辩论学习活动

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发布时间：2022-07-27

更多“教师采用丰富多彩的形式，以引起幼儿对辩论产生兴趣和积极性的做法是（）。”相关的问题

第1题

教师采用丰富多彩的形式，以引起幼儿对辩论产生兴趣和积极性的做法不是（）。

A.选择幼儿有兴趣的合适辩题

B.用恰当方式引出辩论话题

C.在教师引导下的幼儿自由参与

D.组织循序渐进的辩论学习活动

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第2题

教师采用丰富多彩的形式，以引起幼儿对辩论产生兴趣和积极性的做法是组织循序渐进的辩论学习活动。（）

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第3题

教师采用丰富多彩的形式，以引起幼儿对辩论产生兴趣和积极性的做法是用恰当方式引出辩论话题。（）

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第4题

教师采用丰富多彩的形式，以引起幼儿对辩论产生兴趣和积极性的做法是选择幼儿有兴趣的合适辩题。（）

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第5题

在辩论教育活动中，教师要帮助幼儿围绕话题展开辩论是由于幼儿的（)。

A.随意性强

B.抽象思维强

C.概括思维强

D.理解力强

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第6题

课外、校外教育的要求是

A.要有明确的目的；

B.活动开始前形成正式的课外活动文本教材；

C.活动过程中教师对学生进行严密监控；

D.活动内容要丰富多彩，形式要多样化，要富于吸引力；

E.发挥学生的积极性、主动性与教师的指导相结合（）。A、ABCB、BDEC、ABED、ADE

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第7题

在幼儿园教育中，教师根据一定的教育目标和幼儿发展的需要，有目的地采用游戏的形式进行教学称为（）

A.创造性游戏

B.有规则游戏

C.教学游戏

D.幼儿园教学活动

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第8题

在设计幼儿园高结构教育活动的组织与实施时（)。

A.教师不过多控制活动的环节，多让幼儿在可选择的范围内自主决定活动的过程

B.活动形式以个别为主，活动方法以幼儿的主动活动为主

C.教师的作用主要体现在环境的创设、材料的提供和过程中的观察和与幼儿的互动

D.设计者会以自身为中心，按照周密的预设环节开展活动

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第9题

当幼儿积累了一些讨论的经验之后，一般会在辩论中采用的组织形式是（)。

A.组织讨论会

B.组建论据墙

C.组织辩论会

D.参观活动橱窗

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第10题

针对个体时，教师抓住个别学生表示某种态度、志向、目的、兴趣及活动的时机，做出适当而简短的言语反应，以促使学生对自己的所说所为作进一步的反省与探讨，达到辨析并形成自己的价值观的目的，这种道德判断能力培养的方法称为（）。

A.有效的说服—单、双面论据

B.价值澄清

C.价值辩论

D.群体约定

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第11题

在游戏中以教师真实的身份对幼儿进行启发与指导，这是（)。

A.合作介入

B.指导性介入

C.平行介入

D.外部介入

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