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[单选题]

3岁幼儿能辨别的空间方位是（)。

A.上下

B.前后

C.左右

D.里外

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发布时间：2022-08-11

更多“3岁幼儿能辨别的空间方位是()。”相关的问题

第1题

在“感知形状与空间关系”这一目标中，“能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词”属于哪一个年龄段的幼儿（)。

A.2~3岁

B.3~4岁

C.4~5岁

D.5~6岁

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第2题

在“感知形状与空间关系”上，3-4岁幼儿要做到（）

A.能感知物体的形体结构特征，画出或拼搭出该物体的造型

B.能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类

C.能辨别自己的左右

D.能感知物体基本的空间位置与方位，理解上下、前后、里外等方位词

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第3题

教师可以通过丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题，以下做法不正确的是（)。

A.请幼儿取放物体时，使用他们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放在大树旁边等

B.和幼儿一起识别熟悉场所的位置如超市在家的旁边，邮局在幼儿园的前面

C.在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方向

D.和幼儿玩按指令找宝的游戏对年龄小的幼儿要求他们按照简单的示意图寻找，对年龄大些的幼儿可要求按语言指令寻找

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第4题

下列不属于幼儿空间关系发展目标的是哪一项（)

A.能感知物体基本的空间位置与方位

B.能使用上下、前后、外中间等方位词描述物体的位置

C.能辨别自己的左右

D.能发现事物简单的排列规律

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第5题

幼儿对于不同几何图形辨别有程度上的差异，一般来说（)是幼儿最不容易辨别的图形。

A.菱形

B.梯形

C.圆形

D.长方形

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第6题

3岁左右的幼儿已经能够辨别（)。

A.里外方位

B.前后方位

C.上下方位

D.左右方位

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第7题

幼儿空间方位认识的教学内容分布是：小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。（)

幼儿空间方位认识的教学内容分布是：小班认识上下、中班认识前后、大班认识左右。 ()

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第8题

()岁左右的幼儿是图形空间能力的认知发展关键期，在益智区可以投放图形拼图等玩教具。

A.3岁

B.5岁

C.4岁

D.2岁

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第9题

在一定的教学条件下，能够将一定的空间分成两个区域，左右两个区域，前后两个区域等的是（)左右的幼儿。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

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第10题

玩影子的游戏可以帮助幼儿获得（)方面的数学经验。

A.数与量

B.空间方位

C.序列

D.分类

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