题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
在邮局游戏中,教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票,贴多少钱的邮票等,吸引邮局“工作人员”主动前来介绍,丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里,教师使用了()。
A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直介入法
D.情感性鼓励
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A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直介入法
D.情感性鼓励
第5题
A.当幼儿在游戏中反映不符合社会规范的消极内容时
B.当幼儿在游戏中因为遇到挫折、纠纷难以实现自主愿望时
C.当幼儿在游戏中主动寻求帮助时
D.当幼儿在游戏中遇到困难想放弃努力时