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[主观题]

从教材给“管理”所下定义中,可以得出这样的结论,管理的对象就是组织的各种资源。()

从教材给“管理”所下定义中,可以得出这样的结论,管理的对象就是组织的各种资源。()

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更多“从教材给“管理”所下定义中,可以得出这样的结论,管理的对象就是组织的各种资源。()”相关的问题

第1题

从教材给“管理”所下的定义中,可以得出这样的结论:管理的对象就是组织的各种资源。()

从教材给“管理”所下的定义中,可以得出这样的结论:管理的对象就是组织的各种资源。()

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第2题

下列有关领导理论的说法中正确的是()。

A.管理学中有一套特质理论总是可以把领导者和非领导者区分开来

B.艾奥瓦大学对领导行为的研究中将领导的行为划分为两个维度:关怀维度和定规维度

C.路径——目标理论认为,领导者所要做的就是授权给下属

D.管理方格论从关心生产和关心人两个维度来考察领导方式,其中四种极端的管理方式是:乡村俱乐部型管理、团队管理、任务型管理、贫乏型管理

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第3题

调查笔录实务在条件允许的情况下应尽量多人进行,在询问中给赔案性质下定义。()
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第4题

劳务培训课程的过程管理中,培训前准备工作包括()。

A.培训教师的联系

B.培训地点预约

C.培训设备调试

D.教材等印刷品的准备

E.下发培训通知给相关人员

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第5题

线损管理中,()损耗的原因是对线损管理工作没有达到与所定损耗目标值相对应的水平,不能通过理论计算得出。

A.不变

B.不明

C.可变

D.电量

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第6题

去掉教材例4.10中教师津贴低于薪水1%的学校,重新做这个例子。 (i)这样做将减少多少个观测? (ii)去掉这些观测对所估计的替代关系有重要影响吗?

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第7题

当烹调的食物中含有盐时,微波炉杀死常见食物中经常发现的有害细菌的功效就会消失。当在
微波炉中加热时,不含食盐的食物内部达到了很高的足以把引起食物中毒的细菌杀死的温度,但是含有食盐的食物内部就达不到这样高的温度。于是科学家们就得出这样的结论,食盐可以有效地阻止微波加热食物的内部。

下面哪一个结论最能被上面的论述支持?()

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第8题

以下法默尔对后现代公共行政管理理论的表述正确的有()。

A.解构将被用来给一些构成现代公共行政理论的叙事去除外衣,尽管解构不可能提供正确解释,但是解构将继续扩大公共行政的语言

B.在后现代,想象不再局限于艺术,它对于培育有能力的新理论将会有工具意义

C.变样是通过反行政的概念加以描述的,通过使用诸如开放性和多样性这样一些特征,法默尔向我们描述了行政管理者怎样才会善于开发和使用反行政的概念

D.去领地化要求去除给我们的认识所施加的种种假定格栅和准则,要求从其他思想流派中吸取思想

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第9题

中国坚定不移地奉行独立自主的和平外交政策,是()。

A.由我国的社会主义性质和在国际上的地位所决定的

B.从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论

C.思想自信和实践自觉的有机统一

D.由“强国必霸”决定的

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第10题

关于全球投资业绩标准(GIPS)收益率的相关规定,以下描述错误的是()

A.假如实际的直接买卖开支无法从综合费用中确定并分离出来,则在计算未扣除费用收益时,必须从收益中减去全部综合费用或综合费用中包含直接买卖开支的部分

B.所有的收益计算必须扣除期内的实际买卖开支,如果无法得出实际买卖开支,可以使用估计的买卖开支

C.假如实际的直接买卖开支无法从综合费用中确定并分离出来,则在计算未扣除费用收益时,必须从收益中减去全部综合费用或综合费用中包含直接买卖开支及投资管理费用的部分

D.投资组合的收益必须以期初资产值加权计算,或采用其他能反映期初价值及对外现金流的方法

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