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[主观题]

师幼互动为主的合作式学习,是指在幼儿园教育活动中,教师作为一个()和()加入儿童的学习和探究的

师幼互动为主的合作式学习,是指在幼儿园教育活动中,教师作为一个()和()加入儿童的学习和探究的

过程,并在活动进程中即使地、不断地与儿童进行对话、协商、质疑或建议,以推动和扶持的方式“指导”儿童的学习。

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更多“师幼互动为主的合作式学习,是指在幼儿园教育活动中,教师作为一个()和()加入儿童的学习和探究的”相关的问题

第1题

幼幼互动为主的合作式学可以渗透在哪些活动中?()

A.集体活动

B.游戏

C.生活

D.学习

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第2题

心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障,幼儿园科学教育心理环境的创设,主要从()两方面展开。

A.幼儿园物质准备与师幼良好互动

B.幼儿园行政管理和鼓励教师创造

C.专家指导和家园合作

D.加强家园合作和师幼互动

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第3题

下面关于发展儿童主体性,实施主体性教育,说法正确的是()。

A.实施放任自流式教育

B.重视个别化教育

C.发展学习能力

D.注重师幼互动

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第4题

以下不属于幼儿园人际互动的核心是()。

A.师幼互动

B.幼幼互动

C.师师互动

D.幼儿与环境互幼

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第5题

师幼互动是评价幼儿园过程性质量的重要因素。()
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第6题

在幼儿园教学活动过程的设计中,师幼双方在各环节的互动是教学过程设计的重点。()
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第7题

师幼互动存在于幼儿一日生活之中,表现在幼儿园教育的各个领域,并会对幼儿产生难以估量的影响。()
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第8题

对师幼交往教育活动组织的基本要求理解正确的是()。

A.为建立师幼民主、和谐的交往关系,教师在教育过程中可以适当纵容幼儿的不当行为

B.教师节、劳动节是增强师幼关系的非常重要的途径和教育契机

C.在现阶段我国幼儿园中,师幼比例相对较低,所以教师在进行活动设计时,无法照顾每个幼儿的需要也是情有可原

D.真正意义上的师幼互动是指幼儿“被互动”

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第9题

()是幼儿社会学习的重要方式,教师和家长的言行举止上直接或间接地影响幼儿,构成他们学习的“榜样”。因此成人要注意自己的言行,为幼儿提供良好的榜样。

A.游戏

B.师幼互动

C.模仿

D.同伴交往

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第10题

《幼儿园保育教育质量评估指南》的评估内容主要包括()

A.办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍

B.党建工作、办园方向、保育与安全、教育过程、教师队伍

C.办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、师幼互动

D.办园方向、卫生保健、教育过程、环境创设、教师队伍

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