在描述阶段教师应该先给儿童进行详细的讲解,然后再独立欣赏。()

第1题

下列关于“整体分段示范讲解”描述正确的是（)。

A.教师一次连续示范和讲解几个步骤作为一段

B.然后儿童跟着做

C.直到教师完整地示范讲解了全部内容为止

D.教师分时间段示范和讲解几个步骤

E.儿童只要观望即可

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第2题

教师在开展中班儿童欣赏马蒂斯的《蜗牛》时,向幼儿介绍马蒂斯创作剪纸作品的背景，帮助幼儿理解作品属于哪个阶段的指导（)

A.直接描述阶段的指导

B.形式分析阶段的指导

C.内容解释阶段的指导

D.启发创造阶段的指导

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第3题

“1”和“许多”的教育方法（）

A.通过教师的示范讲解，再运用观察比较法让儿童理解“1”和“许多”的意义

B.利用游戏，让儿童愉快地在游戏中进行操作，深入理解“1”和“许多”的意义和关系

C.联系日常生活，在实际生活中体验和应用“1”和“许多”，巩固“1”和“许多”的认识

D.让幼儿自学

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第4题

小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展的（)。

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.差异性

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第5题

在0-3岁阶段儿童的歌唱教学中，必须从歌曲的（)入手

A.欣赏感知

B.示范模唱

C.音乐知识

D.歌词讲解

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第6题

教师应用课堂讲授法要把握的原则（)。

A.逻辑性要强

B.把握课程难点

C.内容要详细讲解

D.主题要突出

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第7题

下列有关于STAD中的小组练习环节，说法正确的是：()。

A、小组练习发生在教师讲解新知识之后

B、小组练习一般以两人为一组，使用练习单和答案单进行互测

C、小组练习时使用的题目一般是有明确答案的题目

D、练习题的难度、题型等应该与之后的测验难度、题型基本一致

E、在小组练习时，应该要求学生不仅要关注答案的正误，还需要能够对题目进行解释，以确保完全理解

F、在小组练习时，如果出现理解不正确的情况，应先尝试小组内解决，小组解决不了的，再请教师解决

G、小组练习环节主要采用的是小组集中讨论的形式

H、在小组练习时，教师会为学生准备一些开放式问题以利于探究

I、在小组练习时，应该选出组长带领大家完成任务

J、小组练习活动要求小组中每个人都要会做小组练习的每道题

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第8题

在()中，教师既要引导学前儿童对美术作品中的点、线、形、色等美术形式要素进行分析，也要引导学前儿童分析各形式要素之间的关系，即分析上述形式要素在造型、构图和布局中的相互组合关系以及均衡、变化、统一等形式构成原理。

A.评价环节

B.解释环节

C.分析环节

D.描述环节

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第9题

对于课程的（)要事先进行分析，以备在授课的时候进行详细讲解，分配时间有所侧重。

A.重点

B.要点

C.难点

D.以上都是

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第10题

下列关于建设工程职业健康安全与环境管理的要求中，不正确的是（）A.决策阶段应该委托有相应资质

下列关于建设工程职业健康安全与环境管理的要求中，不正确的是（）

A.决策阶段应该委托有相应资质的单位进行环境影响评价和安全预评价

B.设计阶段设计单位应按要求进行环境保护设施和安全设施的设计

C.建设单位在申领规划许可证时，应当提供详细的安全事故措施资料

D.建设工程实行总承包的，由总承包单位对施工现场的安全生产负总责

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在描述阶段教师应该先给儿童进行详细的讲解，然后再独立欣赏。（)