题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
以下哪些是国际上各个国家政府层面的非正规学前教育实例?()
A.日本的天使计划
B.印度的菩提计划
C.英国的确保开端计划(SureStart)
D.美国的提前开端计划(HeadStart)
答案
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A.日本的天使计划
B.印度的菩提计划
C.英国的确保开端计划(SureStart)
D.美国的提前开端计划(HeadStart)
第1题
A.在新的环境下,非正规学前教育已经不那么重要了。当前政府已经解决了学前教育的普惠性问题,正规教育已经不需要其他途径补充
B.非正规学前教育是由政府、非政府或个人发起,针对无法接受正规学前教育的0~6岁儿童,特别是处境不利儿童(如残疾儿童、家庭经济困难及少数民族的儿童),依托社区资源因地制宜开展的学前教育形式
C.非正规学前教育成为世界学前教育的发展趋势,各国都出现了非正规教育的形式,作为对正规教育的补充
D.在我国,80年代中期非正规学前教育应需而生,城市里的“家庭托儿所”,农村的游戏小组、幼儿活动站、巡回辅导站、草原流动幼儿园、玩具图书馆等都是重要的非正规教育形式
第4题
A.是否遗留工具或杂物。
B.每台设备必须有良好的水平承重导轨,禁止仅仅使用设备正面的螺耳作为设备的承重支撑点。
C.机箱及各单板是否有多余或非正规的标签。
D.在机箱内整体是否牢固。
第10题
A.渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
B.学前儿童语言发展水平的评价
C.正规的语言教育活动评价
D.学前儿童语言学习行为的评价