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[单选题]

幼儿园保健指导的对象是（)

A.教师

B.幼儿

C.家长

D.教师和幼儿

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发布时间：2022-08-24

更多“幼儿园保健指导的对象是()”相关的问题

第1题

教师如何对幼儿园的结构游戏进行指导

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第2题

合理的营养膳食属于幼儿园卫生保健管理的（)

A.健康管理

B.生活管理

C.环境管理

D.保健教育指导

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第3题

实施《指南》的宗旨包括了：（)

A.了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

B.建立对幼儿发展合理期望

C.指导幼儿园教师树立正确的教育观念

D.指导家长树立正确的教育观念

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第4题

幼儿园园长对教师的发展进行定期的观察与评估，其目的不在于（)。

A.通过评价进行导向与指导

B.了解特定人员岗位职责履行情况

C.保证自己的领导地位

D.促进教职工的自我成长

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第5题

在结构游戏指导中，幼儿园教师要注意以下工作（)。

A.激发幼儿参与结构游戏的兴趣

B.丰富幼儿对周围环境的印象

C.根据幼儿年龄特点编制适合的规则游戏

D.引导和鼓励幼儿的创造性构造

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第6题

2001年教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》，把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，其中健康领域的教育目标包括()。

A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

B.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

C.指导必要的安全保健常识，学习保护自己

D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

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第7题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》要求：“承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向比较。”在班级管理的过程中，教师对幼儿的要求应体现个体差异，而不是整齐划一。这与()提倡的多角度评价观不谋而合。

A.需要层次理论

B.多元智能理论

C.历史-文化发展论

D.激励理论

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第8题

组织幼儿园游戏活动教师要进行的工作是（)。

A.提供游戏资源

B.进行游戏评价

C.观察游戏

D.即时指导游戏

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第9题

家长工作是幼儿园教师非常重要的工作内容，幼儿园希望通过家长工作达到（)等目的。

A.指导家庭教育，提高家庭教育质量

B.加强家园联系，实现同步教育

C.了解家长要求，更好地服务家长

D.争取家长配合，加强与社会的联系

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第10题

心理环境是学前儿童有效进行科学活动的必要保障，幼儿园科学教育心理环境的创设，主要从（)两方面展开。

A.幼儿园物质准备与师幼良好互动

B.幼儿园行政管理和鼓励教师创造

C.专家指导和家园合作

D.加强家园合作和师幼互动

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