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[多选题]

对学习的理解,正确的是()。

A.学习是工作,要在学习中促进工作,在工作中深化学习

B.学习是责任,是履行工作职责的第一要务

C.学习态度就是精神状态,是一种自觉的能动活动

D.善于学习就是一种素质,学习不仅仅是提高素质的过程和手段,也是一种素质

E.学习要求我们好好学习课本知识,努力钻研课本知识,课本以外的知识可以忽略

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第1题

对幼儿学习品质的理解正确的是()。

A.活动过程中的态度和行为倾向

B.活动过程中的学习速度

C.活动过程中的知识积累

D.活动过程中的道德品质

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第2题

学习了正形投影的充要条件和一般公式之后,你对高斯投影的实质是怎样理解的?

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第3题

布鲁纳的认知发展理论认为,学习的实质是()。

A.新旧知识的联系

B.对新知识的理解

C.主动形成认知结构或表征

D.对新知识的应用

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第4题

以下对教师在教学过程中起主导作用的理解正确的是()。

A.教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量

B.教师的教影响学生的学习方式

C.教师的教影响学生的学习生动性的发挥

D.教师的教影响学生的个性及人生观、世界观的形成

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第5题

对机器学习的研究可以增进人类对学习的过程和机制的认识与理解。()
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第6题

对有效教学理解正确的是

A.学到知识就是有效教学

B.通过教,学生学会了学习,掌握了方法这是有效教学

C.课堂热闹即为有效教学

D.教师完成了教学任务即为有效教学

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第7题

根据奥苏贝尔的有意义学习观,学生将定滑轮归属到杠杆概念之下,获得对定滑轮的意义理解,这时发生的学习是上位学习。()
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第8题

根据乔纳森(D.JonAssen)的知识获得三阶段模式,下列关于初级阶段学习的表述,正确的是()。

A.经验起主要作用

B.通过学徒关系引导面进行

C.主要涉及结构不良领城的知识

D.对知识的理解主要依靠字面编码

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第9题

人工智能是种模拟人类智能活动,尝试对事物进行识别、理解、学习和推理的技术。()
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第10题

主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是()。

A.行为主义学习论

B.建构主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.认知主义学习理论

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