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题目内容
（请给出正确答案）
A.精心设计，课堂时间安排、利用充分，能抓住知识主线，层次分明，思路清晰，重点突出
B.教学环节较完善，时间安排较好，较能抓住知识主线，层次较清楚，重点较突出
C.教学环节无计划，时间安排不当，知识主线往往不清，重点经常不突出
答案
A、精心设计，课堂时间安排、利用充分，能抓住知识主线，层次分明，思路清晰，重点突出
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第2题
A.它是项教师组织、学生为主的师生互动的教学内容
B.它采用真实病例
C.它的目的是解决临床实际问题
D.它的重点是进行临床技能培训
E.它必须在科室主任或诊疗组长主持下进行
第3题
A.它是一项教师组织、学生为主的师生互动的教学内容
B.它采用真实病例
C.它的目的是解决临床实际问题
D.它的重点是进行临床技能培训
E.它必须在科室主任或诊疗组长主持下进行
第7题
A.了解学生对授课教师教学方式、教学安排、教学范围的意见，不断改善教学策略，提高教学效果
B.对该专业的既往教学经验，既往授课教师、辅导员交流
C.适当的问卷调查、课下作业，了解学生对该学科的教师授课方式的建议，了解学生在该学科的知识储备等情况
D.适当的问卷调查、课下作业，了解学生对该学科的教师授课方式的建议，了解学生在该学科的知识储备等情况
第9题
A.班级授课与个别教学、分组教学相结合
B.课堂教学与课外教学相结合
C.传统的传习形式与现代教育技术相结合
D.教师讲授与学生练习相结合
第11题
A.教师按规定时间提前5min进入教室
B.女教师不可披头散发
C.授课中老师不可打电话发微信吃东西
D.授课中不得随意用中文与学员交流说笑
