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[单选题]

19世纪末20世纪初,()首次从心理学的角度探讨精神疾病的病因,提倡“心因性病因论”,被认为是精神医学的第二次革命。

A.法国的PhilippePinel

B.奥地利的SigmundFreud

C.英国的Nightingale

D.美国的LindaRichards

E.德国的Kraepelin

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更多“19世纪末20世纪初,()首次从心理学的角度探讨精神疾病的病因,提倡“心因性病因论”,被认为是精神医学的第二次革命。”相关的问题

第1题

学校心理学的起源可以追溯到()

A.20世纪30年代

B.19世纪中期

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪初

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第2题

西方教育心理学初创时期是()。

A.19世纪初

B.19世纪中叶

C.19世纪末-20世纪初

D.20世纪中叶

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第3题

19世纪末20世纪初,在西方美学研究者中,一批运用()方法研究审美经验的美学流派涌现出来,这一流派注重用科学的方法研究和解释人们的审美实践活动。

A.生物学

B.心理学

C.人类学

D.教育学

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第4题

从18世纪术期英国的产业革命开始,到19世纪末20世纪初,“泰罗制”的出现为止,这一时期的管理活动阶段是()。

A.传统管理阶段

B.管理思想形成阶段

C.现代管理阶段

D.科学管理阶段

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第5题

行政管理真正形成相对完整的理论体系,成为一门独立学科,是在()。

A.19世纪末20世纪初

B.20世纪末21世纪初

C.18世纪末19世纪初

D.17世纪末18世纪初

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第6题

行政管理真正形成相对完整的理论体系,成为一门独立学科,是在()。

A.17世纪末18世纪初

B.18世纪末19世纪初

C.19世纪末20世纪初

D.20世纪末21世纪初

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第7题

新艺术运动产生的时间是()

A.18世纪末、19世纪初

B.19世纪下半叶

C.19世纪末、20世纪初

D.20世纪下半叶

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第8题

简·奥斯汀是19世纪末、20世纪初的英国女作家。()
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第9题

瑞典学派产生的时间是:()。

A.19世纪70年代

B.19世纪末20世纪初

C.20世纪五六十年代

D.19世纪初

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第10题

生产管理阶段在哪个阶段?()

A.17世纪末到18世纪初

B.18世纪末到19世纪初

C.19世纪末到20世纪初

D.20世纪末到21世纪初

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第11题

毛泽东思想形成发展的时代条件()

A.19世纪末20世纪初,世界进入帝国主义和无产阶级革命时代

B.中国共产党领导人民进行革命和建设的成功实践

C.20世纪末70世纪初,世界无产阶级革命时代

D.19世纪末20世纪初,世界进入和平发展时代

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