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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是：

A.是幼儿园教学的基本手段

B.由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定

C.是幼儿园教师进行教学的根据

D.有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动

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发布时间：2023-02-19

更多“关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是：A、是幼儿园教学的基本手段B、由幼儿园依据幼儿教”相关的问题

第1题

选择教育内容的依据是（）。

A.教材顺序

B.幼儿园的要求

C.教学计划的安排

D.幼儿的兴趣与水平

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第2题

选择教育内容的依据是（）。

A.教材顺序

B.教学计划的安排

C.幼儿园的要求

D.幼儿的兴趣与水平

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第3题

幼儿园课程是一个含义广泛的概念，根据美国学者盖伊关于课程的理解，幼儿园课程不包括()。

A.课程体系

B.各科教育领域

C.教育评价

D.各种教育活动

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第4题

关于幼儿园教育的性质和地位，下列说法正确的是()

A.幼儿园教育是基础教育的预备阶段

B.幼儿园教育是义务教育的组成部分

C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段

D.幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴

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第5题

幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是( )。

幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（)。

A.幼儿园教育活动包括幼儿园课程

B.幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

C幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

D.幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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第6题

关于幼儿园教育目标，不正确的说法是（）

A.即教育目的

B.是教育目的在幼儿园阶段的具体化

C.是幼儿园培养人才的具体规格和要求

D.社会要求和幼儿身心发展的规律是制定幼儿园教育目标的依据

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第7题

关于幼儿园语言教育活动，下列说法不正确的是（)。

A.幼儿园语言教育活动主体具有复合性

B.幼儿园语言教育活动不存在矛盾的“双主体际关系”

C.幼儿园语言教育活动客体具有双重性

D.幼儿园语言教育活动中介具有多维性层次性

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第8题

关于幼儿一日生活，以下说法正确的是（）

A.幼儿的学习与发展是在一日生活中进行的

B.生活中学习的知识是琐碎的、不系统的，所以不能把教育融入生活中

C.教育如果融入一日生活，幼儿根本学不到上小学所需要的知识

D.如果教育融入一日生活中，幼儿园与家庭就没有区别了

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第9题

下面关于前苏联学前教育改革及发展说法错误的是（)

A.公布《幼儿园教育大纲》，更注重游戏的作用

B.第二次学前教育改革实现托儿所和幼儿园一体化

C.托儿所一幼儿园联合体是第三种新设的学前教育机构

D.第二次学前教育改革重新审定学前教育的内容和方法

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第10题

以下关于教育法律关系主体说法正确的是（）

A.某高三学生因不满老师的批评教育，在网上公开辱骂老师，造成恶劣影响，被该老师起诉至法院，这一法律关系中，学生是客体，老师是主体

B.教育法律关系中最重要的法律主体是学生和老师

C.在教育法律关系中，中小学校和教职员工可以依法分别成为法律关系的客体跟主体

D.小明在春风幼儿园读书，这句话中的教育法律关系主体只有小明

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第11题

教育科研是关系国富民强和民族兴旺的大计，教育科研设施是开展教育科研活动的载体，其中学校就是最常见的教育科研设施。下列关于幼儿园布局的说法，正确的是（）①应保证幼儿健康生活和成长，并便于家长的接送 ②占地面积较大，服务对象特殊，社会影响面广，需精心规划和布置 ③一般宜建在居住区内环境安静、接送方便的地段④一般宜建在郊区交通闭塞的地方，避免儿童乱跑，引起交通事故

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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