美国媒体教育技术发展主要经历了____、____、____再到教育技术几个阶段。

第1题

教育社会学的学科发展主要经历了哪几个时期？

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第2题

声场控制类效果器经历了声场宽度控制、（)、声场不对称控制和频率补偿控制的技术发展历程。

A.声场宽度控制

B.声场不对称控制

C.声场旋转控制

D.频率补偿控制

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第3题

我国媒体融合发展大致经历了（)个阶段。

A.二

B.三

C.四

D.五

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第4题

从历史的角度来看，教学媒体的发展经历了哪些发展阶段？

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第5题

数据处理的发展过程大致经历了人工管理、文件管理、（)及分布式数据库管理等四个阶段

A.数据库管理

B.面向对象数据库管理

C.对媒体数据库管理

D.数据库应用程序

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第6题

美国一般公认会计原则的发展过程先后经历了______、______、______三个阶段。

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第7题

关于教育对科学和技术发展的推动作用，下列说法正确的是（)。

A.没有教育，科学技术知识就无法延续;没有教育输送的人才，科学技术事业就后继乏人

B.科学技术成果在社会中传播、消化、吸收和应用依赖于教育的普及

C.教育发展的水平影响科技发展的速度

D.教育的发展水平决定了科学技术的质量、数量和结构，决定了这支队伍的知识更新能力及其后备力量的培养

E.有了创新精神和创造性思维，就可以开拓新的领域，把科学技术推向新的境界

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第8题

冷战结束以后，美国全球战略经历了什么阶段（)？

A.全面介入

B.战略调整

C.战略收缩

D.全面退制

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第9题

马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想来源，其创始人马克思1818年5月5日出生在德国特利尔城的一个律师家庭，恩格斯1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选择了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义。马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为

A.德国是当时最为发达的资本主义国家

B.他们对时代有着超越常人的认知能力

C.社会历史条件和个人努力的相互作用

D.他们拥有优良的家庭背景和教育经历

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第10题

计算机数据管理技术发展经历几个阶段，各阶段的特点是什么？

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