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[单选题]

绕口令《上楼下楼》节奏感强，教师可以选择动作辅助的方式帮助幼儿感受和掌握作品的节奏，这属于（)。

A.依据文学作品的特点选择教学手段

B.关注幼儿文学想象的过程

C.传递文学作品中的意境美

D.有效的师幼互动促进幼儿文学语言经验的发展

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发布时间：2022-07-24

更多“绕口令《上楼下楼》节奏感强，教师可以选择动作辅助的方式帮助幼儿感受和掌握作品的节奏，这属于()。”相关的问题

第1题

下楼时较上楼时更容易发生跌倒践踏。（)

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第2题

一般而言，上楼下楼宜（）行进，以（）为上，但男女通行时，上下楼宜令（）后

A.单行、前

B.并排、后

C.单行、前

D.并排、后

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第3题

会务人员上下楼梯引导时，应该（）

A．上楼时尊者、女士在前

B．下楼时尊者、女士在后

C．上楼时尊者、女士在后

D．下楼时尊者、女士在前

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第4题

在授课过程中，我可以（)

A.不用顾及孩子，自顾自讲最自在

B.语言表达重在精炼，有限时间传递最有价值提问

C.钉钉不用关闭提示音，授课来点节奏感最是提神

D.不管孩子水平弱还是强，内向还是外向，我都尽量雨露均沾关注到每一个孩子

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第5题

TPR教学法适用于一些动作性、节奏感强的歌曲歌谣。（）

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第6题

故事BrownBear,BrownBear,WhatDoYouSee？是一个适合幼儿齐诵的节奏感强的故事。（）

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第7题

美感陈列中对称与均衡这一规律的特点是（)。

A.拉大视觉反差，制造视觉上的冲击感

B.稳定、庄严、整齐、秩序、沉静

C.安定、整齐、规律，加深顾客对商品的印象

D.节奏感强，利于顾客记忆

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第8题

两人相互掩护上楼时，一名搜索警察可以倒退上楼或背靠楼梯向上缓慢移动,（)。

A.枪口指向下方

B.持枪胸前戒备

C.枪口指向上方

D.持枪低姿戒备

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第9题

教师可以选择在下列哪些时机进行提问（)

A.导入新课时

B.课的关键处

C.学生感到模糊的地方

D.结束课时

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第10题

在指导幼儿开展有步骤的阅读时，教师可以根据绘本内容选择以下哪些阅读的方式？（)

A.分段阅读

B.精选图片阅读

C.集体阅读

D.完整阅读

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