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[多选题]

学前儿童美术教育活动是一个以培养儿童核心素养为主导的完整体系，它不包括以下哪些方面（)？

A.社会

B.内容

C.家庭

D.自我

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发布时间：2022-07-27

更多“学前儿童美术教育活动是一个以培养儿童核心素养为主导的完整体系，它不包括以下哪些方面()?”相关的问题

第1题

学前儿童美术教育的所有目标最终都要通过教学活动目标才能得以落实。（)

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第2题

（)规定了美术教学活动应达到的具体结果，为美术教学活动指明了努力的方向。

A.学前儿童美术教育目标

B.学前儿童发展的特点

C.系统性原则

D.学前儿童美术教育活动的内容

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第3题

学前儿童美术教育目标分为（)。

A.总目标

B.分类目标

C.年龄阶段目标

D.教学活动目标

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第4题

根据学前儿童艺术教育的总目标及美术教育的领域目标，学前儿童美术欣赏活动的教育目标主要包括（)。

A.情感目标

B.学习品质目标

C.能力目标

D.文化素养目标

E.道德培养目标

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第5题

一个天生失明或色盲的儿童，无从发展视力，培养成为画家，这说明（)。

A.学前儿童的发展是遗传诸因素相互作用的结果。

B.儿童的发展需要以遗传素质为前提

C.遗传素质的差异性对学前儿童的发展有一定的影响

D.遗传素质的成熟制约着学前儿童发展的过程

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第6题

在学前儿童美术教育中（)是主体。

A.学前美术教师

B.学前儿童

C.学前儿童美术教学内容

D.学前儿童美术教学媒体

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第7题

学前儿童美术教育是满足学前儿童（)需要的情感教育。

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第8题

学前儿童美术教育的目标可分为纵向构成和横向构成两方面。（)

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第9题

谈谈对学前儿童进行美术教育的意义。

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第10题

学前儿童美术教育总目标是帮助学前儿童建构审美心理结构，即促进其审美感知、审美情感、审美创造三个方面的发展。（)

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