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在Word2010中要把多处同样的错误一次更正可以逐字查找然后更正（）
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第7题
A.最多只能分为4栏
B.分栏栏数一般与纸张大小、栏间距、页边距等因素有关
C.分栏是在“页面布局”选项卡的“分栏”命令中完成的
D.以上说法都不对
第8题
下面是一封未写完的信，信中有多处错误。请你找出来，并用校对符号予以改正。
尊敬的赵老师：
您好！离开学校已经几个月了。毕业典礼那天，那种依依不舍的心情，实在难于用言语来描摩。我是直到6月30日下午，才一步一回头地跨出校门的，差点误了回家的火车。四年的校园生活转眼间已成为历史，然而，您一直给我们说的“建设现代化的中国，要靠你们这些年轻的一代”那句话，却仍然在我的耳边回响。我已如愿到了出版社，从事想往已久的编辑工作。我所在的文化理论编辑室，真可谓人才挤挤。室主任不仅在历史学方面有很深的造诣，而且待人和蔼可亲，做事一丝不苟，对青年编辑更是谆谆教导。只要一提起主任，同事们都会竖起大姆指，夸耀他是一个德才兼备的好干部。能在这样的环境下工作，我感到十分幸运。我一定要像老同志那样，认真对待每一份稿件，绝不敷衍凑和。
在学校时，虽然接触图书，但对图书市场是什么状况，自己并不了解。到了出版社后，才知道这一领域的竞争十分激烈。我社实力雄厚，出过一批脍炙人口的好书，孰不知在出版观念、经营体制方面，同样存在着很多不适应的东西。为了更准确地把握市场的脉搏，社里正在提高改革的力度，提出了“坚持主弦律，占领至高点，瞄准精品书”的口号。这为年轻人提供了广阔的用武之地。
根据社里的安排，我于上星期接了一部书稿，内容是谈儿童心理发展的。我读后，觉得它至少有三个特点：一是立论不落巢臼，二是有大量生活实例，读来有亲切感；三是语言明快、犀利，常有出奇不意的发挥，让人拍案叫绝。这虽然是部学术著作，但它具有独特的魅力，一定能受到老师的欢迎，而且也会获得家长的亲睐。
为了制订明年的选题计划，我们正在开展市场调查。前些日子，我一股作气地跑了湖北的武汉、湖南的长沙、湘潭等地，走访了当地的书店，听取了营业员的意见，对市场增加了一点感性认识。我认为一个出版社，一定要有自己的追求，同时要有创新意识，敢于标新立异，打造自己的品牌，而不是千篇一律，千人一面。除此以外，还要善于做好营销工作，不断扩大市场的复盖面。记得王国维说过，治学有“三种境界”，出版何尝不是如此？只要我们持之以恒，努力不懈，“衣带渐宽终不悔”，就一定会“蓦然回首，那人却在灯火阑姗处”的一天。
第9题
A.使用“查找”命令,可以区分全角和半角字符,不能区分大小写字符
B.使用“替换”命令时,发现内容替换错了,可以用“还原”命令还原
C.使用“替换”命令进行文本替换时,只能替换半角字符
D.在“文字拼写检查”时,可以检查中文文字的拼音错误
第10题
A.使用扎带的话,在剪切扎带头时要将扎带头一致朝里
B.扎线时同一条电源线扎带间的间距可以不相等
C.使用卷形带扎线时同样工序的工位扎线一定要扎得统一一致
D.卷形扎线缠绕使用时不一定要紧密
