统计学分析时,P<()为差异有统计学意义
A.0.1
B.0.5
C.0.01
D.0.05
E.1
A.0.1
B.0.5
C.0.01
D.0.05
E.1
第1题
A.P值范围在-1~1之间
B.P≤0.1在统计学中被称为是小概率事件
C.P≤0.05在统计学中被认为是事物差别有统计学意义的界限
D.必然发生事件的概率为0,不可能发生事件的概率为1
E.P≤0.05表示时无差别有高度统计学意义
第2题
A.可认为男性和女性的红细胞均数差异有统计学意义
B.可认为男性和女性的红细胞均数无差异
C.可认为男性和女性的红细胞均数差异很大
D.尚不能认为男性和女性的红细胞均数有差异
第4题
表1 两组患者用药后有效率比较
【问题】
(1)该研究属何种类型?
(2)在设计的过程中是否遵循了实验设计的基本原则?
(3)该临床试验为何种对照?
(4)该医师的结论是否可靠?为什么?
第5题
第6题
A、两总体均数不等
B、两总体均数相等
C、两样本均数相等
D、两总体均数差异无统计学意义
E、两样本均数差异无统计学意义
第7题
A.两样本均数差别越大
B.两总体均数差别越大
C.两样本均数不同
D.两总体均数不同
E.样本均数与总体均数差别越大
第8题
两样本均数比较t 检验,差别有统计学意义时,P 越小,说明()。
A.两总体均数的差别不大
B.两总体均数的差别越大
C.越有理由认为两总体均数的差别很大
D.越有理由认为两样体均数不同
E. 越有理由认为两总体均数不同
第9题
A.做假设检验之前,应注意资料本身是否有可比性
B.当差别有统计学意义时应注意这样的差别在实际应用中有无意义
C.根据资料类型和特点选用正确的假设检验方法
D.根据专业及经验确定是选用单侧检验还是双侧检验
E.当检验结果为拒绝无效假设时,应注意有发生Ⅱ类错误的可能性,即仍有可能错误地接受了本身就不成立的Ho,发生这种错误的可能性预先是不知道的,但与样本含量和Ⅰ类错误的大小有关系。当检验结果为不拒绝无效假设时,应注意有发生Ⅰ类错误的可能性,即错误地拒绝了本身成立的Ho,发生这种错误的可能性预先是知道的,即检验水准那么大
第10题
A.吉非替尼疗效优于VP,具有统计学意义,中位DFS
B.28.7vs18.0个月(HR0.60,P=0.005)
C.3年DFS率:34%vs27%
D.OS数据尚不成熟