下述哪些理论无法体现个体与结构的互动()?
A.戈夫曼的拟剧理论
B.米德的符号互动论
C.布尔迪厄的场域理论
D.霍尔的"编码-解码"理论
A.戈夫曼的拟剧理论
B.米德的符号互动论
C.布尔迪厄的场域理论
D.霍尔的"编码-解码"理论
第1题
A.受到阿尔都塞的影响,强调意识形态对个体的渗透力和影响力
B.受到葛兰西的影响,采用结构-个体二分的分析框架
C.受利维斯主义的影响,注重探讨受众与文化的关系。
D.受到雷蒙-威廉斯的影响,从精英主义文化换转向大众文化观。
第2题
A.结构功能主义
B.社会交换理论
C.社会冲突理论
D.符号互动理论
第4题
A.自我效能理论
B.镜中自我理论
C.参照群体理论
D.拟剧理论
第7题
社会工作者:“对不起啊,上次我只考虑到政策规定,没有考虑到你的感受···”
张某一愣。
社会工作者:“你一个人带着孩子不容易,我也知道虽然生活很辛苦,但你在努力想办法克服困难···”
张某被触动了,低下了头。
社会工作者:“这次我想进一步了解情况,看看我们可以采取哪些办法一起面对困难,好吗?”
张某:“上次我发火也是因为着急,孩子最近···(张某叙述了孩子的近况)”
社会工作者:“噢!孩子现在怎么样了?”
张某:“情况好些了。”
社会工作者:“嗯,确实很不容易的,你发火我很理解,但也不要太急,总有办法解决的,把你的困难和想法再具体谈一下,我会根据我了解及掌握的情况,与你共同商量,一起想办法解决,好吗?”
张某表示同意。
问题:
1.逐一列出社会工作者在面谈中运用的建立专业关系的技巧及案例中对应的内容。
2.本案例体现了建立专业关系的哪些要素?
第8题
A.结构功能
B.家庭生命周期
C.社会冲突
D.符号互动
第9题
其中之一,结合 实践发表自己独特的看法,或者仅就某一点看法深人分析,形成一篇小论文, 字左右。 参考第五章, (参考第五章 实践发表自己独特的看法,或者仅就某一点看法深人分析,形成一篇小论文,字数
在 1500 字左右。 参考第五章,领导个体素质与群体结构) 另外,你也可以用我们所学的理论和知识详细分析发生在你或你周围的某个有关领导学的典型案例, 另外,你也可以用我们所学的理论和知识详细分析发生在你或你周围的某个有关领导学的典型案例,字数在 1500 字左右。
第10题
A.尽早与实验室联系
B.确保随样本附送患者数据
C.发生大暴发时,与实验室一起制定应急响应计划
D.在未向实验室确认之前,先行采集样本