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[主观题]
语文教育科研及成果表达有两大形成：一是实验研究和研究报告;一是文献资料研究、教学实践探索和
学术论文。这两种科研形式具有个性但没有共性。()
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第2题
实事求是之所以是马克思主义中国化理论成果的精髓是因为（）。
A.实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程
B.实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面
C.实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则
D.把握了实事求是的思想路线,就把握了马克思主义中国化各个理论成果之间的历史联系及发展脉络,就把握了马克思主义中国化理论成果中的最本质的东西
第4题
A.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育
B.教学可使科研的成果得到进一步传播
C.教学与科研很难两全其美
D.高等学校教师的研究局限于教学研究
第6题
A.实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展全过程
B.实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面
C.是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则
D.实事求是的本质是改革创新
第7题
A.科研课题文件的归档范围包括课题研究准备阶段、研究实验阶段、总结鉴定验收阶段、成果申报奖励阶段、成果推广阶段所形成的有关文件
B.直接针对科研课题的管理性文件，应归人科研课题档案
C.获得与科研课题预期目标不相符的结果，或因故中断、终止、撤销的科研课题文件不应归档；出国后不需要将有关的课题文件整理归档
D.根据学科特点确定的研究实验阶段形成的对科学研究有长远查考价值或作为研究结果依据的原始性课题文件均应归档
第8题
A.及时公开报道军事科研、重大国计民生方面的最新研究成果，提高单位知名度和影响力
B.对来访人员详细、全盘介绍本单位情况，特别是学术权威及学术成果
C.随身携带涉密笔记本电脑
D.在公共场所谈论、探讨内部文件
第9题
A.弃笔从戎
B.重文轻理
C.重科研轻教学
D.抑文重实
第10题
A.湖州生态旅游区建起了十公里长的绿色长廊，漫步其间，有曲径通幽、如临仙境的感觉
B.在语文教学中，于漪老师倡导人文性，但她从来没有否定过语文课可以离开语言文字
C.相对矮小的五针松、文竹、吊兰及微型盆景等，最好放在茶几、案头或仿古架处较合适
D.唐教授为国家培养了数以百计的理论化学教学、科研的骨干，五十多名硕士生和研究生
