下列关于大班体育游戏达成目标说法错误的是()
A.能轻松自如地绕过障碍物曲线走和跑
B.能快跑30米或接力跑
C.能步行20000米或连续跑约10分30秒
D.能半侧面单手投掷小沙包等轻物约4米远
A.能轻松自如地绕过障碍物曲线走和跑
B.能快跑30米或接力跑
C.能步行20000米或连续跑约10分30秒
D.能半侧面单手投掷小沙包等轻物约4米远
第1题
A.体育游戏有利于学前儿童身体的发展
B.体育游戏不利于促进儿童认知水平的提升
C.体育游戏促进幼儿社会性发展
D.体育游戏有利于儿童情绪发展
第2题
A.材料的投放以半成品为主,引导幼儿自主创设游戏环境
B.采用多种观察方式,掌握关键点,推动游戏发展
C.指导学习交往技巧,持续和扩展游戏情节
D.以评判是非式和解决问题式引导幼儿互相评价
第3题
A.小孩子都喜欢攀爬,尤其是中、大班的幼儿,所以尽可能地为幼儿设计1~3个攀爬区
B.幼儿集体活动区的地面,条件好的可以对其全部软化,铺设塑胶地面和人造草坪,没有条件的就使用水泥和砖块硬化
C.如果幼儿园户外空间不足,可以考虑把几种功能的玩具集于一体,并与沙池组合在一起,以节省空间和成本
D.没有条件的幼儿园也应该利用现有场地,哪怕利用盆盆罐罐进行种植养殖活动也行,它也是幼儿的游戏活动
第4题
第7题
A.简单来说,管理就是管理者做的事儿
B.管理的四项职能是管理者所做的工作
C.不同层级的管理者所做的管理工作是一样的
D.管理者通过管理工作达成组织的目标
第8题
A.其目的是影响沟通对象,达成自己的目标
B.它是神经语言程序学(NLP)的一个倾听技巧
C.它要求倾听者认真倾听,站在对方的角度理解他
D.改变自己的立场和原则,与沟通对象同流合污
第10题
A.听说游戏含有较多的游戏规则成分
B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面
C.听说游戏强调教师的指导
D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动