主张“教学结构是模拟科研的过程”的学者是()
A.凯洛夫
B.杜威
C.赫尔巴特
D.赞科夫
A.凯洛夫
B.杜威
C.赫尔巴特
D.赞科夫
第4题
A.教育信息化包括教学、科研、管理、服务手段的信息化
B.教育信息化是要运用现代信息技术全面深入的促进教育改革和发展
C.信息化教育是指以现代信息技术为基础的一种特定的教育形态
D.教育信息化是追求信息化教育的过程
第6题
A.灵活利用资源,拓展教学空间
B.把握核心观点,制定教学目标
C.理清教材逻辑,建构教学逻辑
D.开展多种活动,多方协力合作
第7题
A.课程是一幢建筑物的设计图纸,教学是具体的施工。教学的好坏,是教师根据实际施工与设计图纸之间的吻合程度来衡量
B.课程是一场球赛的方案,教学则是球赛进行的过程
C.课程是一个乐谱,教学则是作品的演奏。同样的乐谱,每个演奏家都会有不同的体会,有不同的演绎,产生不同的效果
D.课程是培养人的蓝图,教学的指南、方向和目标,指导教学的实施
第8题
A.独有的教学艺术特征在教学实践中逐渐稳定下来,成为一种经常反复表现出的风貌和格调
B.通过不断思考,用自己的语言、方式、方法进行教学
C.意识到自己的个性特点,并找到教学表现结合点,从而产生艺术创造的动机,进入具体的创作过程
D.是教师一般教学风格形成的起点
第9题
1956年达特茅斯会议上,学者们首次提出“artificialintelligence(人工智能)”这个概念时,所确定的人工智能研究方向不包括()。
A.研究如何用计算机表示人类知识
B.研究智能学习的机制
C.研究人类大脑结构和智能起源
D.研究如何用计算机来模拟人类智能