课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。A.立即让幼儿离开座位去饮水B.停止教育活动，敦促所有幼

课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。

A.立即让幼儿离开座位去饮水

B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水

C.批评后再让其喝水

D.让幼儿坚持到下课

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发布时间：2022-07-27

更多“课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（）。A.立即让幼儿离开座位去饮水B.停止教育活动，敦促所有幼”相关的问题

第1题

在活动中，某幼儿想喝水，老师正确的做法是（)。

A.立即让幼儿离开座位去喝水

B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水

C.批评后再让其喝水

D.让幼儿坚持到下课

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第2题

盛夏，幼儿在操场玩木头人的游戏，突然红红告诉老师，说自己头晕，有点想吐，很想喝水。保育员王某意识

到红红可能是中暑了，于是把红红扶到大树下石凳上坐着，并拿出驱风油擦在红红的太阳穴上，随后又让红红喝了一杯热水。请分析保育员行为的正误之处，并说明谈谈保育员应如何处理幼儿中暑问题。

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第3题

幼儿手工课上，老师拿出事先用彩纸折好的郁金香作为样品，让幼儿观察、模仿，在开始教幼儿折，老师采用的这一方法是（）

A．观察法

B．演示法

C．示范法

D．范例法

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第4题

情景描述：幼儿背着书包陆续来园，保育员和教师一起在活动室门口接待幼儿。保育员指示幼儿明明把

自己的书包放好，然后轻轻摸了一下明明的头顶，看了看他的脸，问：“喝水了没有？没喝要先去喝水哦。”明明点了点头说：“喝过了。”说完就走进活动室，他走到小刚的身边，悄悄从口袋里翻出了三个玻璃弹珠，说：“你看，我有三颗弹珠。”明明离开时他的妈妈对保育员说：“明明体质不好，医生建议要补充多种维生素，我已经带了一瓶过来，麻烦老师您按时按量给他服用。”保育员接过药瓶，随手将其放在旁边的桌子上，说：“好的，您请放心。”明明妈妈离开，保育员继续接待下一位幼儿。

1.根据以上情景，答出保育员在进行日托幼儿园晨检工作时，程序中出现的2个工作失误，并答出相应的正确做法。具体说明整托幼儿园晨检中的“一摸、二看、三问、四查”分别指的是什么？

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第5题

某幼儿园分班布置手工展，刘老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，罗老师则将每个孩子的作品展出，这两位老师的做法中（）。

A.刘老师对，应支持优秀幼儿的手工作品

B.罗老师对，应支持每个幼儿的手工作品

C.刘老师对，班级手工展示需要体现最高水平

D.罗老师对，班级手工展示需要平衡家长关系

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第6题

课前，老师先制定算数正确率的标准。课上，老师记录幼儿的算数正确率，通过正确率来评价幼儿的数学水平，这种学前教育课程评价的类型属于（)。

A.绝对评价