在标志设计中,运用律动手法,可以增加活力,产生一种运动的美感。()

第1题

单纯主义反对在设计中运用间接隐喻和（)，主张单纯主管地表达商品信息

A.象征手法

B.比喻手法

C.对比手法

D.结构手法

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第2题

在国际工程报价中，投标人为了既不提高总报价，又能在结算中获得更理想的经济效益，运用不平衡报价法时，可以适当偏高报价的有（)。

A.能早日结账收款的工程项目

B.预计不可能完全实施的早期工程项目

C.经核算预计今后工程量会增加较多的项目

D.预计工程量可能减少的后期工程项目

E.因设计图纸不明确可能导致工程量增加的项目

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第3题

公共建筑室内，在不可能增加面积、扩大空间和减少人员的前提下，以下哪一种设计手法具有可以减少拥

挤感的效果？()

A.提高室内照明的照度

B.增加出入口的数量

C.减少空间划分

D.处于视平线上下的墙面不宜过分装饰

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第4题

下列关于公共建筑群体组织要点的叙述中，正确的为()。

A.要从建筑群的使用性质出发，着重分析功能关系，加以合理分区

B.采用分散式布局是公共建筑群体组合的最优手法

C.在群体建筑造型处理上，需要结合周围环境特点，运用各种形式美的规律，按照一定的设计意图，创造出完整统一的室外空间组合

D.运用绿化及各种建筑的手段丰富群体空间，取得多样化的室外空间效果

E.分区时，可采用道路广场等交通联系手段加以组织，使总体布局联系方便，紧凑合理

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第5题

下列关于公共建筑群体组合的特点的叙述中，（)不妥。A．要从建筑群的使用性质出发，着重分析功能关系，

下列关于公共建筑群体组合的特点的叙述中，()不妥。

A．要从建筑群的使用性质出发，着重分析功能关系，加以合理分区，运用道路广场等交通联系手段加以组织，使总体布局联系方便，紧凑合理

B．采用分散式布局是公共建筑群体组合的最优手法

C．在群体建筑造型处理上，需要结合周围环境特点，运用各种形式美的规律，按照一定的设计意图，创造出完整统一的室外空间组合

D．运用绿化及各种建筑的手段丰富群体空间，取得多样化的室外空间效果

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第6题

关于肢体律动给学生学琴带来的影响,说法错误的是？（)

A.肢体律动可能就是娱乐一下学生的身心,对钢琴教学没什么影响。

B.用肢体律动能体会更细致的音乐情绪,音乐细节。

C.肢体律动有利于使学生在钢琴上弹奏时也会让身体更放松。

D.肢体律动对于理解钢琴弹奏中的力气运用,以及慢下键学习都很有效。

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第7题

幼儿律动创编中设计动作步骤中，设计的律动应富有哪两种元素？（)

A.节奏感或游戏色彩

B.趣味性或游戏色彩

C.趣味性或形象性

D.行进性和节奏感

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第8题

公共建筑室内在不可能增加面积、扩大空间和减少人员的前提下，可以通过设计以减少人们的拥挤感。以

下哪一种设计手法达不到这方面的效果？()

A.适当进行空间分隔

B.减少处于视平线上下的墙面装饰

C.提供人流组织多种选择的可能性

D.提高室内照明的照度

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第9题

广告中经常运用联想这种手法帮助消费者在头脑中创造建立某种固定的联系。（)

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第10题

在儿童文学创作艺术手法的运用中应注意动作描写和()多用，心理描写和()少用。

在儿童文学创作艺术手法的运用中应注意动作描写和（)多用，心理描写和（)少用。

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在标志设计中，运用律动手法，可以增加活力，产生一种运动的美感。（)