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[单选题]

指对有代表性的样本提向以获得资料进行评价的方法,回答问题的人可以是个体也可以是群体。所采用的是()方法。

A.实验观察法

B.实验法

C.谈话法

D.调查法

答案
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更多“指对有代表性的样本提向以获得资料进行评价的方法,回答问题的人可以是个体也可以是群体。所采用的是()方法。”相关的问题

第1题

统计推断是指()。A.应用统计指标、统计表、统计图等方法,对资料的数量特征及其分布规律进行测定和
描述B.通过抽样等方式进行样本估计总体特征的过程C.对统计数据进行统计描述D.将要统计分析的事物或指标以表格的形式列出来,以代替繁琐文字描述的一种表现形式

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第2题

统计表是指()。A.对统计数据进行统计描述和统计推断B.应用统计指标、统计表、统计图等方法,对资料的

统计表是指()。

A.对统计数据进行统计描述和统计推断

B.应用统计指标、统计表、统计图等方法,对资料的数量特征及其分布规律进行测定和描述

C.通过抽样等方式进行样本估计总体特征的过程,包括参数估计和假设检验两项内容

D.将要统计分析的事物或指标以表格的形式列出来,以代替烦琐文字描述的一种表现形式

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第3题

统计推断是指()。A.应用统计指标、统计表、统计图等方法,对资料的数量特征及其分布规律进行测定和描

统计推断是指()。

A.应用统计指标、统计表、统计图等方法,对资料的数量特征及其分布规律进行测定和描述

B.通过抽样等方式进行样本估计总体特征的过程,包括参数估计和假设检验两项内容

C.对统计数据进行统计描述

D.将要统计分析的事物或指标以表格的形式列出来,以代替繁琐文字描述的一种表现形式

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第4题

分层随机抽样的优点有()。
分层随机抽样的优点有()。

A、能使样本在总体的分布比较均匀

B、按各类型的分布特征确定样本,增强样本对总体的代表性

C、提高了样本指标推断总体指标的抽样的精确度

D、有利于了解总体各类别的情况

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第5题

以下各项属于抽样风险的有()。

A.可信赖程度定得过高引起样本量过高

B.抽取样本时未进行分层使得样本代表性不高

C.抽样单位确定不当引起对总体判断失误

D.在对样本进行审查时未能发现其中错误

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第6题

()是指以事先制定的目标、标准和要求为准绳,利用会计核算资料,对已发生的经济活动进行的考核和评

是指以事先制定的目标、标准和要求为准绳,利用会计核算资料,对已发生的经济活动进行的考核和评价

A.会计监督

B.事前监督

C.事中监督

D.事后监督

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第7题

()是指通过对期望样本特征的配额,来限制自我挑选的不具代表性的样本。

A.选择样本

B.随机样本

C.过滤性样本

D.抽样样本

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第8题

60年代以来,以美国为中心,学前教育评价工作大面积开展,其中比较有代表性的研究有()。

A.对幼儿家长评价研究

B.对"先开始运动"的评价研究

C.对不同课程模式的评价研究

D.对幼儿教师的评价研究

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第9题

量化评价的作用包括()。

A.评价所得到的结果具有普遍性,不因时间、地点等背景性因素的变化而变化

B.评价要从总体中抽取有代表性的样本,从而节省通过样本推断总体的资源和时间

C.帮助我们认识现实生活的相关性和复杂性,从而有助于认识评价对象的全貌,达到预测和控制评价现象的目的

D.理解评价对象个人丰富多彩的经历、愿望和想法

E.在纯自然的条件下观察、收集评价信息

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第10题

关于心理与教育测验说法中,正确的一项是()

A.心理测验抽取的行为样本与所要预测的行为相似性越高越好

B.编制常模的关键是抽取有代表性的被试样本

C.对于态度测验,兴趣测验,性格测验等来说,项目的难度比应答率更加重要

D.评价一个测验是否科学的重要指标是所含项目的难度和区分度

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第11题

能够显示出所有个体共性和数据一般水平的统计指标,是由所有数据计算得到,是数据的分布中心,对数据代表性大于的数据特征值是指()。

A.算术平均值

B.极差

C.标准偏差

D.样本中位数

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