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[主观题]

下列对历史文物遗产保护区阐述不正确的一项是()。A.1974年,《城市建设促进法》付诸实施B.1971年以

下列对历史文物遗产保护区阐述不正确的一项是()。

A.1974年,《城市建设促进法》付诸实施

B.1971年以后,地方性的城市更新和发展试点经验推广至全国

C.1971年,联邦和各州政府都依法开始制定有关促进城市发展、保存和更新具体措施的年度计划

D.至20世纪70年代末,内城居住环境的改善成为德国城市更新政策的焦点,从此,德国历史城市保护迅速扩展

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第1题

下列对历史文物遗产保护区阐述不正确的一项是()。A.1974年,《城市建设促进法》付诸实施B.1971年以后

下列对历史文物遗产保护区阐述不正确的一项是()。

A.1974年,《城市建设促进法》付诸实施

B.1971年以后,地方性的城市更新和发展试点经验推广至全国

C.1971年.联邦和各州政府都依法开始制定有关促进城市发展、保存和更新具体措施的年度计划

D.至20世纪70年代末,内城居住环境的改善成为德国城市更新政策的焦点,从此,德国历史城市保护迅速扩展

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第2题

根据《全国重点文物保护单位保护规划编制要求》,保护区的区划等级可分为()。

A.重点保护区、一般保护区

B.历史文物保护区、历史文化保护区

C.重点保护区、次要保护区、一般保护区

D.历史文物保护区、历史文化保护区、历史街区

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第3题

下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章从空间扩大、科技旋涡和文化嬗变三个结果阐述网络时代人的发展的困境

B.文章除了阐述网络社会带来的现实症结外,也提到了其带来的好处,有辩证意味

C.文章第3段引用马克思的有关言论,论述科学技术的发展给人类带来的负面作用

D.与重视人的全面发展的写作动机有关,文章着重论证了虚拟空间对人生存的影响

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第4题

下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章从空间扩大、科技旋涡和文化嬗变三个结果阐述网络时代人的发展的困境

B.文章除了阐述网络社会带来的现实症结外,也提到了其带来的好处,有辩证意味

C.文章第三段引用马克思的有关言论,论述科学技术的发展给人类带来的负面作用

D.与重视人的全面发展的写作动机有关,文章着重论证了虚拟空间对人生存的影响

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第5题

名城保护规划与城市总体规划关系密切,下列对名城保护规划的说法不正确的一项是()。A.历史文化名

名城保护规划与城市总体规划关系密切,下列对名城保护规划的说法不正确的一项是()。

A.历史文化名城保护规划是以保护城市地区文物古迹、风景名胜及历史环境为重点的规划,是城市总体规划的重要组成部分

B.1982年欧洲通过的《阿姆斯特丹宣言》,对历史城市保护有最为全面的定义,涉及到隔离保护和建筑遗产问题

C.历史文化名城总体规划从城市发展的整体和宏观层次上为名城保护奠定了坚实的基础

D.保护规划属于城市总体规划范畴的专项规划,比其他专项规划更具综合性

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第6题

下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章在构建人类命运共同体的背景下阐述敦煌文化,突出了敦煌文化的现实意义

B.文章通过和先秦文化、齐鲁文化的比较,论证了敦煌文化具有世界性的特点

C.文章从敦煌文化特点的形成、敦煌文化的传承渊源等多方面为读者介绍了敦煌文化

D.文章阐述了通而不统和而不同的密切关系,又运用对比区分了两者的不同

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第7题

下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章采用总分总的结构论证了绘画艺术与客家民居建筑艺术的美学相似性

B.文章采用了引证、对比论证、举例论证等多种论证方法来阐释自己的观点

C.文章第三段由浅入深分析客家民居空间布局特点及其蕴含的客家人的秉性

D.文章论证既有对绘画和建筑艺术共性的阐述,也有对两者不同个性的分析

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第8题

下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章第一段有立有破,既提出了对待传统文化的正确做法,又批判了三种错误做法

B.第二段从正反两方面来说理,论证了传统文化只有通过转化和创新,才能适应时代

C.第三段以二十四孝为例论述对传统文化的批判继承要用冯友兰的抽象继承法

D.最后两段,分别从两个方面阐述了中国优秀的传统文化理念在现代社会的积极意义

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第9题

下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.文章运用了夸张的修辞手法,如在写鹏起飞时,说它翼若垂天之云,显现出浩大的声势和广阔的意境

B.作者列举野马、尘埃等小的形象,并和鲲鹏做对比,以大小对立来阐述物皆有所待的道理

C.作者如此醉心逍遥,并将之具体化,实则蕴含了自己对理想的强烈追求

D.本文意境开阔,想象奇特,运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐述自己的观点,使文章充满了现实主义色彩

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第10题

下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.作者认为人才是在艰苦环境中造就的,因此要增长才干,必须先经受艰苦磨练

B.文章在阐述的思路上,先从国家说到个人,这样使文章论述层次显得很清楚

C.本文的中心论点是在层层推论的基础上,结尾时才概括出来的

D.本文在论述造就人才问题时,强调客观条件和主观因素两个方面的作用

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