重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁!
查看《购买须知》>>>
首页 > 建设工程
网友您好,请在下方输入框内输入要搜索的题目:
搜题
拍照、语音搜题,请扫码下载APP
扫一扫 下载APP
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“夫为医者,当须先洞晓病源,知其所犯,以食治之.食疗不愈,然后命药”出于()

A.南北朝陶弘景

B.清代王孟英

C.元代忽思慧

D.明代李时珍

E.唐代孙思邈

答案
查看答案
更多““夫为医者,当须先洞晓病源,知其所犯,以食治之.食疗不愈,然后命药”出于()”相关的问题

第1题

“天”“天命”一直是我国古代思想文化的重要构成部分。曾经有一位先贤说到“列星随旋,日月递炤,四时代御,阴阳大化,风雨博施,万物各得其和以生,各得其养以成,不见其事而见其功,夫是之谓神;皆知其所以成,莫知其无形,夫是之谓天。”请问这句话最有可能出自于哪位哲人之口()。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

点击查看答案

第2题

甲某因交通肇事罪被人民法院判处有期徒刑3年,缓刑3年。缓刑考验期满之后不久,司法机关查获甲某在
缓刑考验期内又盗窃价值约5000余元的财物。对甲某应当:()

A.以盗窃罪处罚,原交通肇事罪所判刑罚不再执行

B.构成累犯,应以盗窃罪从重处罚

C.对其所犯盗窃罪和交通肇事罪按先减后并的原则实行并罚

D.先对后罪作出判决,再将所处刑罚与前罪判处的3年有期徒刑实行并罚

点击查看答案

第3题

大同酒家副经理周某,因贪污受党内警告处分后,勾结姜某、张某等一批流氓分子,以姜、周为首,以大同酒家及周某的宿舍作为流氓犯罪场所,在3年时间里,多次进行强制猥亵、侮辱、强奸妇女等犯罪活动对于本案,下列表述正确的是()

A.姜某是首要分子

B.周某是首要分子

C.姜某、周某为其各自的罪行负责

D.姜、周为他们自己以及张某等人所犯的全部罪行负责

点击查看答案

第4题

为进一步推进“发展创优、转型创先”,提升企业文化凝聚力,公司以()作为新时期浙江公司工作文化。

A.善知善行惟和惟新

B.创无限通信世界,做信息社会栋梁

C.正德厚生 臻于至善

D.成为卓越品质的创造者

点击查看答案

第5题

以下哪句话是根据中医经络学说来反映治未病的()
A、圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此之谓也。夫病已成而后药之,乱已成而后治之,譬犹渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎

B、肝热病者,左颊先赤;心热病者,颜先赤;病虽未发,见赤色者刺之,名曰治“未病”

C、方其盛也,勿敢毁伤,刺其以衰,事必大昌。故曰上工治“未病”,不治已病,此之谓也

D、以上都不是

点击查看答案

第6题

今译:夫悠悠者既以未效不求,而求者以不专丧业,偏恃者以不兼无功,追术者以小道自溺好学之士,咸知向方;而贪常习故之流,犹且各是师说。

点击查看答案

第7题

烛之武退秦师 《左传》晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。佚之狐言于郑伯

烛之武退秦师

《左传》

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。

佚之狐言于郑伯曰:“国危矣。若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞日:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为为已。”公日:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。"许之。

夜缒而也,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君变无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。"秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

秦晋围郑的原因是什么?用文中的话来回答。

点击查看答案

第8题

如图所示, 可倾式压力机为防止过载采用了压环式保险器。当过载时,保险器先被剪断,以保护其他
主要零件。设压环式保险器以剪切的形式破坏,且剪切面的高度δ=20mm,材料为HT21-40,其剪切极限应力的τ0=200MPa,压力机的最大许可压力F=630kN。试确定压环式保险器剪切部分的直径D。

点击查看答案

第9题

“古之欲明明德于天下者,先治其国……欲诚其意者,先致其知,致知在格物。”关于这句话的说法不恰当的是

A.体现了儒家的内圣外王功夫。

B.出自朱子所著经典《大学》。

C.这“八条目”是为达到“三纲领”设计的功夫,是儒学为我们展示的人生进修阶梯。

D.此句与柳诒徵所说:“孔子所学,首重者曰成己,曰成人,曰克己,曰修身,曰尽己。”所表达的意思类似。

点击查看答案

第10题

德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程,其实施顺序是()。A.以知为开端.知情意行依次进

德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程,其实施顺序是()。

A.以知为开端.知情意行依次进行

B.以情为开端,情知意行依次进行

C.以行为开端,行知情意依次进行

D.视具体情况,可以有多种开端和顺序

点击查看答案
下载APP
关注公众号
TOP
重置密码
账号:
旧密码:
新密码:
确认密码:
确认修改
购买搜题卡查看答案 购买前请仔细阅读《购买须知》
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《服务协议》《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
已付款,但不能查看答案,请点这里登录即可>>>
请使用微信扫码支付(元)

订单号:

遇到问题请联系在线客服

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
遇到问题请联系在线客服
恭喜您,购买搜题卡成功 系统为您生成的账号密码如下:
重要提示:请勿将账号共享给其他人使用,违者账号将被封禁。
发送账号到微信 保存账号查看答案
怕账号密码记不住?建议关注微信公众号绑定微信,开通微信扫码登录功能
请用微信扫码测试
优题宝