马克思曾说:在我们这个时代。每一种事物好像都包含有自己的反面。....技术的胜利,似乎是以道德的败坏为代价换来的。这里马克思是在强调()。
A.科学技术是把双刃剑
B.社会道德正在沦落
C.科技的进步使得人类得到更加充分的发展
D.技术的胜利意味着人类的胜利
A.科学技术是把双刃剑
B.社会道德正在沦落
C.科技的进步使得人类得到更加充分的发展
D.技术的胜利意味着人类的胜利
第2题
A.类型化
B.普遍意蕴
C.个性与差异性
D.审美创造
第3题
A.指定SKU和SKU京东价同时配置又产生了冲突,那么系统会随机选择策略执行
B.策略有效期,是说在什么期间执行我们配置好的这个策略
C.我们可以自主决定策略的命名
D.客户期望勾选退货、换货、维修三者中的全部或者其中一个
第4题
A.父母对子女的任何要求都应予以满足
B.我们要宽以待人、与人为善
C.父母不要对孩子作出任何承诺
D.我们为人处世要讲诚信
第5题
A.宏观经济
B.意识形态
C.发达国家和发展中国家
D.全球性挑战
E.经济波动
第6题
北京雪莲羊绒有限公司的科技人员苗晓光,是公司先进人物中的典型代表。他从学校的校门出来,就进了工厂,那么在企业里他就有一种追求,就是要用他在学校里面的所学,结合生产的需要,结合因为中国是个羊绒的大国,不仅仅是资源大国,也是一个生产大国,如何要把自己的所学,结合实践要发明创造出最好的分梳技术,这样一种抱负,这样一种追求,激励他将近6年的时间内,在研制小组的领导下,挥了他自己的特长,终于在95年,我们取得了突破性的进展,获得了专家鉴定,就是这项工艺BSLD—95的工艺技术,获得九十年代国际先进水平的这样一个评价。
苗晓光自己曾说“作为一名知识分子,在企业里想干一些事,像我们这样一些从学校毕业以后到基层工作的人,对自己来讲人一辈子要能干出点贡献。反正我是这么想的,其实事上也是这样,因为一个人要想干成一件事,没有企业领导的支持,没有周围人创造的环境条件,要干成点事也很难,像我们这个项目就是这样的,所以历时有6年。在刚开始研制的时候,因为我们厂处于低谷的特殊情况,一个是人们也不理解,因为消耗资金比较大,再一个是人力、物力的条件都不特别具备。这样情况下,李总来了(因为他是技术出身),当他了解到这个情况,又了解了分梳的重要性以后,决定把这个项目干下去。回想这个项目的完成,对我自己来讲觉得这本身也是做了一件有意义的事情。虽然不是什么大事,但也算是为企业做了一点贡献,今后的路还很长,我想这还只是走完了第一步,今后还有推广和有一个更好地应用和发展的过程,事物是没有止境的,我想在领导的支持下一定会做得更好。”
苗晓光指着公司奖给他的房子,激动地对人们说:“这就是公司奖励给我的一套住房,是公司最好的住房子,对我来说是非常知足的。因为什么呢?在这个项目搞好之前,公司曾两次给我调整住房,从原来我住房子的八平方米到16平方米,后来又给了一套两居室。后来公司认为贡献(与报酬)应该是相对应的,所以就奖给了我这套住房,建筑面积大约有90多平方米。对我自己来说,心里感到一种踏实、一种充满。在北京有套住房是比较难的,给套住房也是对我工作的一种承认。你看这里面房子的格局都是好的,不仅是在住房上领导给了奖励,而且在工作的其他方面,如:晋级、职称,还有工资待遇上也给了相应的奖励,我想我不能辜负领导对我的奖励,对自己来说也不能辜负一个知识分子在工作上应该更努力的工作,主要是为企业做出新的贡献。”
请你在认真读完该案例后,对下列问题做出单项选择:
1、苗晓光认为“人一辈子要能干出点贡献”,根据马斯洛的理论,从《北京雪莲羊绒有限公司的先进人物》中可以看出,他在哪方面的需要更强烈一些()?
A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.自我实现需要
2、麦克利兰认为希望干出一番事业的人,是具有哪种需要的人()?
A.生理需要
B.成就需要
C.归属需要
D.权力需要
3、赫兹伯格认为,激励员工的关键在于()。
A.提供给员工更高的工作报酬
B.加强对员工的监督和控制
C.设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务
D.创造良好的工作条件
4、根据弗鲁姆的期望理论,北京雪莲羊绒有限公司的李总对小苗的科研成功设置的效价是什么()?
A.让小苗掌握BSLD一95的工艺技术
B.加快小苗取得突破性科研成果的进展
C.精神表扬和晋级、职称、工资待遇、奖金、住房等物质奖励
D.了解分梳技术的重要性、取得科研效果
第7题
A.事物的量和质是统一的
B.事物的量是事物的度的体现
C.量是事物矛盾特殊性的体现
D.事物的量是事物的质的体现
第8题
A.求实
B.一丝不苟
C.勤奋
D.敢为人先
第10题
马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。”在这里,马克思所说的以“我们自身的完美”为主要指针,就是追求我们自身的人格高尚、才智发展、生活幸福,这是()。
A.人生的现实境遇
B.人生的存在状态
C.人生的自我价值
D.人生的社会价值