讲师授课在发问的时候应该怎么问?()
A.多用“开放性”问句,利用“假设性”问句,侧重启发学员思维、引导思考
B.多用“确定性”式问题,引导学员往想要的答案上靠近
C.多用“疑问性”式问题,多抛问题给学员,让学员多去思考
A.多用“开放性”问句,利用“假设性”问句,侧重启发学员思维、引导思考
B.多用“确定性”式问题,引导学员往想要的答案上靠近
C.多用“疑问性”式问题,多抛问题给学员,让学员多去思考
第1题
A.在发问的时候可以连续发问,多问几个问题
B.发问的时候可以问一些比价难的问题,然后就针对性进行解答
C.发问的时候提前铺垫引导,问题从易到难,循序渐进
第3题
A.妈妈您好,由于我们每个人的网络情况不一样,所以观看课程画面进度有几秒的快慢差异属于正常情况,不会影响宝贝正常体验课程,请您放心哦
B.感谢妈妈的意见反馈,我马上反馈给负责授课的老师进行调试哦
C.这是正常现象,您继续观看课程就可以啦
第6题
A.What colour is Mr Panda's pear
B.What colour is Mr Panda's pears
C.What colour are Mr Panda's pear
第10题
A.是指在授课前提前进入培训场地熟悉环境,甚至与学员交谈,以此克服紧张情绪
B.授课前通过自己或他人的语言暗示自己,以增强个人的信心
C.指最初几次授课时,虚视台下的学员,能够帮助我们克服紧张感
D.闭目养神,放空思想,回忆过去开心的事情,看一些色彩明快的画册,看一些幽默故事,与人开个玩笑