简述《幼儿园教育指导纲要》(试行)中各领域的目标。

第1题

阐述《幼儿园教育指导纲要（试行)》中幼儿在健康领域要达到的目标。

阐述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中幼儿在健康领域要达到的目标。

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第2题

《幼儿园教育指导纲要（试行)》中提出幼儿社会态度和社会情感培养所采用的方法是（）

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出幼儿社会态度和社会情感培养所采用的方法是（）

A.灌输

B.熏染

C.树立榜样

D.潜移默化

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第3题

《幼儿园教育指导纲要（试行)》中规定：“让幼儿从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验到数学的重要和有趣”。（)

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第4题

联合国教科文组织1996年在（)中明确指出：“学前教育的不足或缺乏这种教育，均可严重地影响终身教育的顺利进行。”

A.《儿童的一百种语言》

B.《教育：财富蕴藏其中》

C.《幼稚园教育要领》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

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第5题

《幼儿园教育指导纲要（试行)》提出幼儿社会领域的教育目标是？

《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出幼儿社会领域的教育目标是？

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第6题

《幼儿园教育指导纲要（试行)》就只规定了五大领域教育内容。（)

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第7题

《幼儿园教育指导纲要（试行)》的颁布时间为（）。

A.2003年

B.2005年

C.2007年

D.2001年

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第8题

2001年教育部颁布《幼儿园教育指导纲要(试行)》，把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，其中健康领域的教育目标包括()。

A.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快

B.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力

C.指导必要的安全保健常识，学习保护自己

D.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活

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第9题

明确提出幼儿园教育应当以“以游戏为基本活动”的是（）。

A.《儿童权利宣言》

B.《儿童权利公约》

C.《未成年人保护法》

D.《幼儿园教育指导纲要(试行》

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第10题

简述幼儿园教育指导纲要中关于幼儿语言能力的培养目标。

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简述《幼儿园教育指导纲要》（试行)中各领域的目标。