相对而言,下列那一个学派的治疗师在治疗过程中会善用自我揭露技术以赋能当事人()。
A.个人中心治疗
B.叙事治疗
C.焦点解决治疗
D.女性主义治疗
A.个人中心治疗
B.叙事治疗
C.焦点解决治疗
D.女性主义治疗
第2题
A.病人有选择治疗师和治疗方式的自由
B.治疗师可以替病人决定使用何种治疗方式
C.治疗师告知病人自己属于哪种学派
D.治疗师要告知病人治疗方式
第3题
A.首次会谈,治疗师一开始可以先问候患者,然后设置议程
B.治疗师开始首次会谈之前,应当回顾在首次评估诊断中对患者的评估
C.治疗师可以给出设置议程的理由,同时确认患者同意治疗师提出的议题
D.多数标准化的认知行为治疗会谈的持续时间为40~50分钟,而首次会谈通常持续1小时
第4题
A.结构学派着重在教导家庭成员能公开的自我表达
B.策略取向的治疗目的是让家庭系统之间的界线保持开放与弹性
C.萨提尔取向的治疗目的是要增进家庭成员的自我分化程度
D.跨世代取向认为两人关系的压力升高时,会引入另一家庭成员来降低关系中的紧张
第6题
A.强调做得到的具体目标
B.具体列出做不到的行为
C.执行责任在个案及其重要他人身上
D.鼓励个案执行,但不在意未执行的后果
第7题
A.牵伸肌群:腰部伸肌群
B.牵伸目的:增加腰椎后伸活动范围
C.病人体位:站立位,头部慢慢地靠在治疗师的肩膀上
D.治疗师位置:站立位,上方手放于胸骨前,下方手放于腰骶部
E.牵伸手法:下方手固定腰骶部,上方手在胸背部,轻轻向下压,牵拉腰椎伸肌群,使腰椎前屈达到最大的活动范围
第8题
A.反应对精神分析长期治疗却缺乏成效的不满
B.Reid与Epstein合著的《任务中心个案工作》重要发展里程碑
C.受问题解决学派影响
D.受危机干预学派影响
第10题
A.有系统运用实验结果衍生的学习原理,帮助个案适应不良行为
B.透过完整的功能评估,界定问题的持续条件
C.行为治疗目标在于提升个案的技巧,使其有更多的反应选项
D.行为分析的ABC模式中,B代表信念(beliefs)
第11题
A.治疗师在关节活动范围内,小范围,节律性地来回推动关节
B.治疗师在关节活动范围内,大范围,节律性地来回推动关节
C.治疗师在关节活动允许范围内的起始端,小范围,节律性地来回推动关节
D.治疗师在关节活动允许范围内的终末端,小范围,节律性地来回推动关节
E.治疗师在关节活动的终末端,大范围,节律性地来回推动关节