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第1题
我国著名的儿童教育家()先生说:“要教孩子做人,培养做人的态度,养成做人的习惯,发现内在的兴趣,训练人生的基本技能”。
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第2题
把“社会"和“生活”作为组织幼儿园课程的两个中心,提出著名的“五指活动"课程的学前教育家是()。
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第3题
1903年之后,我国涌现出了哪几位教育家,为我国学前儿童艺术教育的发展带来了巨大影响()?
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第4题
我国著名的美术教育家()指出:“道德与艺术殊途同归”。
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第5题
我国著名的幼儿教育家_________提出游戏是儿童的第二生命。
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第7题
著名的儿童教育家陈鹤琴通过观察其儿子的发育过程,写就了《儿童心理之研究》,这种研究属于()
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第8题
创立我国最早幼稚教育研究刊物的教育家是()。
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第9题
创立我国第一所实验幼儿园的教育家是()。
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第10题
生活教育理论是由我国著名教育家()在杜威理论的基础上提出的。他认为:“生活与教育是一个东西,不是两个东西”,“从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活的向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。‘教学做合一’,是生活法亦即教育法。”
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