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[单选题]

学前儿童健康教育的评价按评价的功能及划分：诊断性评价、形成性评价和（)。

A.定量评价

B.终结性评价

C.动态评价

D.相对评价

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发布时间：2022-07-27

更多“学前儿童健康教育的评价按评价的功能及划分：诊断性评价、形成性评价和（)。”相关的问题

第1题

学前儿童健康教育评价的功能有哪些？（)

A.诊断与改进功能

B.鉴定与选拔功能

C.导向与调节功能

D.反馈与调整功能

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第2题

学前儿童健康教育评价的原则（)。

A.实效性

B.客观性

C.方法多样化

D.评价与指导相结合

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第3题

学前儿童健康教育评价，应有较强的实践性和操作性，保证评价切实可行。（)

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第4题

按照评价的功能进行划分，学前儿童艺术教育活动评价可以分为（)。

A.个体内差异评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

E.绝对评价

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第5题

学前儿童健康教育评价KAP包括以下三个方面（)。

A.健康知识

B.健康态度

C.健康行为

D.健康标准

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第6题

学前儿童健康教育活动设计活动过程不包括（)

A.结束部分

B.评价部分

C.开始部分

D.基本部分

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第7题

学前儿童健康教育活动设计主要包括（)。

A.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸

B.活动名称、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸

C.活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价

D.活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸

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第8题

学前儿童科学教育评价的意义有哪些？

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第9题

学前儿童语言教育评价就是对学前儿童语言教育活动的评价。（)

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第10题

学前儿童科学教育评价就是对幼儿的评价。（)

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