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[单选题]

适合观察了解个别儿童在游戏全过程中的情况,了解其游戏发展水平,获得更详细信息的学前儿童游戏观察方法是()。

A.扫描法

B.定点法

C.反馈法

D.追踪法

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更多“适合观察了解个别儿童在游戏全过程中的情况,了解其游戏发展水平,获得更详细信息的学前儿童游戏观察方法是()。”相关的问题

第1题

扫描法是观察者固定在游戏中的某一地点进行观察,见什么观察什么,只要来此地点的幼儿都可以作为观察的对象。适合了解一个主题或一个游戏区的游戏情况。()
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第2题

观察幼儿游戏活动,是了解儿童身心发展状况和兴趣特点的主要途径。()
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第3题

指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性;认真观察儿童的游戏,了解儿童游戏的真实情况
,()。

A.合理地参与游戏,为孩子顺利开展游戏提供支持

B.精心设计和选择游戏

C.激发游戏的情绪

D.保证游戏的时间

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第4题

下列不属于幼儿游戏观察意义的是()。

A.可以更好地了解幼儿的兴趣和需要,掌握幼儿游戏水平

B.可以及时发现幼儿在游戏中所遇到的问题,有效地提出指导策略

C.可以发现游戏过程中的难点问题,以便及时终止游戏

D.可以获取幼儿游戏的真实资料,并为预设新的游戏内容提供重要依据

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第5题

下列关于证券公司在销售产品或者提供服务过程中的责任,说法正确的有()。Ⅰ.勤勉尽责,审慎履职Ⅱ.全面了解投资者情况,深入调查分析产品或者服务信息Ⅲ.将适当的产品或者服务销售或者提供给适合的投资者Ⅳ.对违法违规行为承担法律责任

A.Ⅱ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

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第6题

在一个持续时间较长的教育过程中,教师需要及时了解儿童的发展情况,以便根据这些反馈信息计划和组织下一阶段的教育。这就需要开展()。

A.指导性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.终结性评价

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第7题

()游戏过程中教师应在观察幼儿游戏情况的基础上,以尊重幼儿的()为原则,根据幼儿的年龄特点,抓住幼儿游戏过程的重要环节进行()的指导。

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第8题

在学前儿童科学教育的方法中,运用感知觉探索物体的特性,发现某种现象的发展过程或所发生的变化的方法是()

A.科学实验

B.观察

C.分类

D.科学游戏

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第9题

()介绍了一个适合个别儿童需要的多模式、综合性、可选择的咨询工作框架。拉扎勒斯在社会学习模式的基础上建立了基础识别(BASICID)模式,用来描述人们感知世界的七种途径以及咨询中经常遇到的问题区域。

A.费斯廷格

B.拉扎勒斯

C.科尔西尼

D.塞利格曼

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第10题

指出儿童是在探究的过程中而不是在游戏(嬉戏)的过程中学习的是()。

A.亨特

B.伯莱因

C.艾利斯

D.欧文

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