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[单选题]

儿童的心理发展是有规律的,越是早期的发展阶段,对其()心理特征的影响就越大。

A.一生

B.晚年

C.中年

D.壮年

答案

A、一生

更多“儿童的心理发展是有规律的,越是早期的发展阶段,对其()心理特征的影响就越大。”相关的问题

第1题

下列不属于发展与教育心理学研究主要任务的是()。

A.描述儿童学习与发展的心理状态

B.解释儿童学习与发展的机制和规律

C.促进儿童的学习与发展

D.对有心理疾病的儿童进行干预与治疗

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第2题

儿童发展心理学是研究()的科学。

A.儿童心理发展规律

B.儿童各年龄阶段的心理待征

C.儿童心理发展的规律和年龄特征

D.儿童个体心理发展

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第3题

根据儿童心理现象的本来面貌来研究其心理发展的特点和规律,即实事求是,属于儿童发展研究原则中的()。

A.客观性原则

B.伦理性原则

C.发展性原则

D.教育性原则

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第4题

儿童的发展就是指在儿童成长过程中()和()方面有规律地进行的量变与质变的过程。

A.语言;思维

B.骨骼;肌肉

C.生理;心理

D.动作;精神

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第5题

关于学习幼儿心理学的意义,下列说法正确的是()

A.学习幼儿心理学,有助于了解幼儿心理的特点,走进童心世界

B.学习幼儿心理学,有助于掌握幼儿心理学特点和规律,做好幼儿教育工作

C.学习幼儿心理学,有助于为幼儿发展提供更加适合的环境

D.学习幼儿心理学,有助于树立正确的儿童观

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第6题

学前儿童语言的发展是一个()、()的过程。

A.跳跃式的

B.连续的

C.随机的

D.有规律的

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第7题

各个发展因素在儿童发展过程中哪个表述不正确()

A.遗传素质决定了儿童的某些个别差异

B.环境和教育对学前儿童的智力。个性和情感的发展有长期影响

C.早期经验可以改变脑结构

D.相对于遗传和环境而言,儿童的个体实践活动是决定其发展的次之因素

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第8题

儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展______规律的反映。【 】

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

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第9题

儿童的身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律反映。

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

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第10题

我们所研究的婴儿动作发展是指从出生到()岁期间,儿童的各种基本动作有规律地出现和不断发展变化的过程。

A.1

B.2

C.3

D.4

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