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[单选题]

()的设计有讽刺的、夸张的色彩,庸俗文化,玩世不恭、娱乐、戏谑、玩笑、俗艳的方法,儿童心理特点,波普的风格,传统与现代混搭的一种“达达主义”味道,而被称为反设计的精神领袖、意大利激进设计之父。

A.安德烈•库雷热

B.盖当诺·佩西

C.理查德·汉密尔顿

D.埃托·索特萨斯

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更多“()的设计有讽刺的、夸张的色彩,庸俗文化,玩世不恭、娱乐、戏谑、玩笑、俗艳的方法,儿童心理特点,波”相关的问题

第1题

不同功能居室的室内色彩设计有什么不同?

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第2题

()设计有交代时空关系和营造情绪气氛的功能

A.角色

B.场景

C.色彩

D.道具

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第3题

六不讲为不讲低级庸俗口头语;不讲生硬唐突语;不讲讽刺挖苦语言;不讲有损害乘客人格语;不讲欺骗糊弄语;不讲伤害自尊心语。()
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第4题

六不讲为不讲低级庸俗口头语、不讲生硬唐突语、不讲讽刺挖苦语言()。

A.不讲有损害乘客人格语

B.不讲欺骗糊弄语

C.不讲伤害自尊心语

D.不讲脏话

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第5题

“齐人有一妻一妾"的故事体现了明清小说的什么特点?()

A.夸张

B.讽刺

C.象征

D.虚幻

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第6题

以下哪些是败坏师德的行为?

A.在教育过程中,有不利于幼儿健康成长的言行,产生恶劣社会影响

B.讽刺、挖苦、歧视、体罚、变相体罚幼儿或其他侵犯幼儿合法权益,造成严重后果的

C.工作失职、渎职造成安全责任事故的

D.穿比较夸张的服装,严重损害教师形象

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第7题

完善()融合发展体制机制。加强文艺创作引导,完善倡导讲品位讲格调讲责任、抵制低俗庸俗媚俗的()。

A.文化和旅游

B.管理和经济

C.工作机制

D.文化体制

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第8题

右图美术作品是运用色彩的()色来创作的。

A.和谐

B.邻近

C.对比

D.夸张

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第9题

症状具有做作、夸张或富有感情色彩的神经症类型是()。

A.强迫症

B.恐怖症

C.癔症

D.疑病症

E.神经衰弱

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第10题

写实性客观归纳色彩表现的特征包括()。

A.化杂乱为条理

B.化简单为复杂

C.化如实为夸张

D.化繁复为简洁

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