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[单选题]

教师在游戏区设置多个主题的游戏场地，幼根据自己的兴趣爱好在有限的条件下做出选择，自由游戏。这种情况称为（）

A.创造性游戏

B.幼儿自发游戏

C.幼儿自选游戏

D.有规则游戏

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发布时间：2022-08-06

更多“教师在游戏区设置多个主题的游戏场地，幼根据自己的兴趣爱好在有限的条件下做出选择，自由游戏。这种情况称为（）”相关的问题

第1题

关于幼儿园室外场地布置的论述，下列()是不正确的。

A.必须设置各班专用的游戏场地

B.每班的游戏场地不应小于60m

C.必须设置各班共用的游戏场地

D.游戏场地中可以布置沙坑、跑道、游戏器具等，但不应布置戏水池

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第2题

教师在开展主题活动“学本领”的过程中，根据小班幼儿的年龄特点设计了“小鸡捉虫”的区域材料，目的

是按照数字或点子数进行数量对应。但幼儿并未按照预设的要求进行操作，所以教师在益智区的墙面上贴了一张图片，暗示幼儿根据“小鸡”旁边的点子数或数字捉相应数量的“小虫”。有了墙面上图片的暗示，幼儿知道如何进行操作，并能够通过数量验证是否操作正确。后来，为了增强材料的趣味性和挑战性，教师又投放了一些有颜色的“小虫”，让幼儿根据颜色和数字两个维度捉“小虫”，以增加游戏的难度，满足不同幼儿的需求。

请结合材料，分析说明幼儿园课程具有哪些特殊性。

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第3题

在“中秋节”的主题活动中，教师组织开展了中秋节的故事欣赏表演、月亮的变化、亲子制作月饼等活动。这次活动的开展没有体现主题活动的哪个特点（)。

A.知识横向联系

B.富有弹性的计划

C.整合各种教育资源

D.生活化、游戏化的学习

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第4题

影响儿童游戏的物理环境因素包括（)。

A.游戏时间

B.游戏机会

C.游戏材料

D.游戏场地

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第5题

教师与幼儿共同游戏是在听说游戏活动的（）。

A.设置游戏情景环节

B.交代游戏规则环节

C.教师引导游戏环节

D.幼儿自主游戏环节

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第6题

请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议

角色游戏中，大二班在教室里开展理发店主题游戏，教师为了提升幼儿的游戏水平，主动为幼儿制作了理发店的价目表(见图1)

问题：请结合你对角色游戏的理解，分析教师提供价目表这一做法是否适宜，并提出建议

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第7题

关于儿童游戏场地的说法，正确的是（)。

A.一般而言，个人安静的游戏一般发生在较大的开放式的空间

B.游戏空间越大，越有利于人际合作互动

C.游戏时间影响游戏的数量而对游戏质量没有影响

D.场地的空间密度、地点、结构特征及设备位置对儿童游戏产生着一定的影响

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第8题

一位教师在教研活动中说道“原来杆秤、养蚕、竹蜻蜓、走马灯、染布可以做成科学课，我一直以为，这只

能上民间文化的相关主题，可是你带小朋友探讨走马灯机械工作原理，饲养观察蚕宝宝生活习性，吐丝结茧，还有小朋友用杆秤玩买卖游戏，进行称重测量的活动，这些让我知道传统文化课程也可以有科学的元素。”运用本单元所学的相关知识，谈一谈你对案例中教师感悟的看法，说一说有什么启发？教师应该如何利用好科学教育环境和资源，才能有效的促进儿童们在科学领域中的探索？

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第9题

一名教师为她负责的一组3～4岁的幼儿布置了一个理发店的主题角色游戏活动，目的是使幼儿进行理发的

模拟活动，可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有一两个幼儿走进游戏角，拿起梳子梳梳头，或对镜子照一照，完全没有出现老师所期望的情形。请分析解释应如何指导这类游戏活动。

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第10题

教师可以通过设置情境，用生动的语言、夸张的动作营造游戏氛围，激起幼儿游戏的愿望。（)

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